العنوان بلغة أخرى: |
International Education Services |
---|---|
المصدر: | الراصد الدولي |
الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
المجلد/العدد: | ع56 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | أغسطس |
الصفحات: | 28 - 33 |
رقم MD: | 730494 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدف التقرير الصادر من الحكومة الأسترالية في إبريل عام 2015م، والذي جاء بعنوان (خدمات التعليم الدولي) إلى تسليط الضوء على الخدمات التعليمية التي تقدمها كل من المؤسسات التعليمية الأسترالية ومقدمي الخدمات التعليمية للطلاب ولا سيما الطلاب الدوليين. وذكر التقرير أن هناك ارتفاعا في الطلب على مقدمي التعليم الأسترالي، حيث أسهمت خدمات التعليم الدولية في عام 2014م، بنحو 17 مليار دولار للاقتصاد الأسترالي نصفها كان من الرسوم الدراسية المدفوعة للمؤسسات التعليمية. وتناول التقرير أن التراجع الاقتصادي العالمي والدعاية السلبية حول سلامة الطلاب في أستراليا أسهما الانكماش الواضح لمستوى التعليم. وأظهر التقرير أن الدورات المكثفة في اللغة الإنجليزية تعد بمثابة مسارات دراسية رئيسة إلى التعليم العالي والتعليم المهني والتدريب. وأبرز التقرير أن العوامل الاقتصادية والديموغرافية والاجتماعية المختلفة تعزز من تنقل الطلاب على مستوى العالم. وأشار التقرير إلى أن المنافسة في توفير التعليم الدولي تتزايد على الصعيد العالمي. وأكد التقرير على أن سياسة الهجرة تؤثر بشكل مباشر في الطلب على الخدمات التعليمية الدولية. وأختتم التقرير بأن عدم وجود نظام لتتبع الوكلاء وانعدام الشفافية بشأن العلاقات بين مقدمي الخدمات والوكيل، يُحدث تحديات بشأن عملية الإشراف على تسيير الوكلاء. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|