ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قدرة مستوى الطموح بالتنبؤ بالضغوط النفسية في ضوء بعض المتغيرات لدى أسر طلبة الثانوية العامة في مدينة أربد

العنوان بلغة أخرى: The Ability of Ambition Level in Predicting Psychological Stress in the Light of Some Variables among High School Students’ Families
المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: المومني، فاطمة أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 149 - 176
DOI: 10.12816/0016182
ISSN: 2616-9835
رقم MD: 730650
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, EduSearch, AraBase, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضغوط النفسية | Psychological Stress | ومستوي الطموح | Ambition Level | والأسرة | Family
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

117

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن قدرة مستوى الطموح بالتنبؤ بالضغوط النفسية لدى أسر طلبة الثانوية العامة في مدينة إربد بالأردن. ولتحقيق أهداف الدراسة، طور مقياسان وعدلا لقياس كل من مستوى الطموح والضغط النفسي. وقد شارك في الدراسة (460) أسرة (أما وأبا) لطلبة الصف الثاني الثانوي بجميع فروعه في مدينة إربد، موزعين على سبع مدارس للذكور وسبع مدارس للأناث، اختيروا بالطريقة العشوائية العنقودية. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن: • مستوى طموح أسر طلبة الثانوية العامة جاء بدرجة مرتفعة على الأداة ككل، وعلى أبعادها. • وجاء الضغط النفسي بمستوى متوسط على الأداة ككل، وعلى أبعادها، باستثناء البعد الجسمي، فقد جاء بمستوى ضغط نفسي منخفض. • في حين أظهرت التحليلات أن متغيرات، مستوى دخل الأسرة، والجنس، والمستوى التعليمي (للوالدين). جاءت متنبئة بدلالة إحصائية. وقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات.

This study is about the ability of the ambition level in predicting psychological stress in the light of some variables among high school students’ families in Irbid, Jordan. Two measures are developed to achieve this aim, ambition level and psychological stress. A random cluster sample of (460) high school students’ families at Irbid participated in the research and students are distributed on seven male schools and seven female schools. The results revealed a high ambition level among the families on the instrument as a whole and for each dimension. The psychological stress level is intermediate on the instrument as a whole and on the dimensions except for the physical dimension which recorded a low level. The analysis showed that socioeconomic level, gender and parental educational level predicted significantly of psychological stress. The research concluded with some recommendations for the educational organization, supervisors and principals.

ISSN: 2616-9835