الإسلوب التكاملي بين منهاج التربية الفنية ومنهاج الحاسوب لدى طلبة الصف العاشر الأساسي

العنوان بلغة أخرى:	Integrated Approach Between the Art Education Curriculum & Computer Curriculum The Tenth Grade Students
المؤلف الرئيسي:	عبدالقادر، جلال وحيد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الشقران، قاسم عبدالكريم خميس (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	اربد
الصفحات:	1 - 127
رقم MD:	730835
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية الفنون الجميلة
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	المناهج الدراسية \| التربية الفنية \| الحاسب الآلي \| المنهج التكاملي \| تكنولوجيا التعليم
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

351

LEADER	01639nam a22003137a 4500
001	0321165
041		\|a ara
100		\|9 383096 \|a عبدالقادر، جلال وحيد أحمد \|e مؤلف
245		\|a الإسلوب التكاملي بين منهاج التربية الفنية ومنهاج الحاسوب لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
246		\|a Integrated Approach Between the Art Education Curriculum & Computer Curriculum The Tenth Grade Students
260		\|a اربد \|c 2011
300		\|a 1 - 127
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية الفنون الجميلة \|g الاردن \|o 0097
653		\|a المناهج الدراسية \|a التربية الفنية \|a الحاسب الآلي \|a المنهج التكاملي \|a تكنولوجيا التعليم
700		\|a الشقران، قاسم عبدالكريم خميس \|g Shukran, Qasem Abdelkarim Khamis \|e مشرف \|9 383037
856		\|u 9802-003-002-0097-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-002-0097-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-002-0097-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-002-0097-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-002-0097-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-002-0097-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-002-0097-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-002-0097-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-002-0097-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-002-0097-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 730835 \|d 730835