دور البحوث والدراسات العليا في التعليم الجامعي بإفريقيا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Research and Post Graduate Studies in African Higher Education |
|---|---|
| المصدر: | الراصد الدولي |
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| المجلد/العدد: | ع61 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 64 - 79 |
| رقم MD: | 731065 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03195nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0118218 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |e عارض | ||
| 245 | |a دور البحوث والدراسات العليا في التعليم الجامعي بإفريقيا | ||
| 246 | |a The Role of Research and Post Graduate Studies in African Higher Education | ||
| 260 | |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |c 2016 |g يناير | ||
| 300 | |a 64 - 79 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف التقرير إلى إلقاء الضوء على دور البحوث العلمية والدراسات العليا في التعليم الجامعي بقارة إفريقيا. ناقش التقرير أهم التحديات والعقبات التي تواجه هذا القطاع التعليمي، وأنه على الرغم من أن هناك تاريخًا طويلاً للتعليم الجامعي في القارة السوداء، إلا أن وضع الدراسات العليا والبحوث العلمية فقيرة؛ بسبب محدودية الإنفاق؛ نتيجة النمو الاقتصادي الضعيف، الذي تعاني منه أغلب الدول الإفريقية باستثناء جنوب إفريقيا، كما مجال الدراسات العليا والبحوث يتأثر بسوء الإدارة والبيروقراطية. تناول التقرير مجالات الاهتمام العاجل لنهضة التعليم الجامعي في القارة السوداء، وتمثلت هذه المجالات في: التمويل المحدود، ضعف القدرات البحثية في جميع أنحاء النظام، عدم كفاية الإنتاج المعرفي فيما يتعلق بالاحتياجات الفطرية والإقليمية، البيروقراطية المفرطة في البلاد. استعرض التقرير خلفية التعليم الجامعي في القارة السوداء، وكيف تراجع التعليم الجامعي في القارة السوداء، أهم العوامل التي تساعد في توفير إطار لبناء قدرات التعليم الجامعي البحثية، أهم مؤشرات تطور المعرفة. اختتم التقرير بتوضيح أن التكاليف المقبولة، ووجود نظام تعليمي جامعي ذي كفاءة أمر بالغ الأهمية لأجندة التنمية بعد عام 2015م في إفريقيا. أوصى التقرير بإعادة تكوين نظم التعليم الجامعي وتنشيطها على نطاق واسع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a الدراسات العليا |a البحوث العلمية |a الدول الإفريقية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 012 |l 061 |m ع61 |o 0571 |s الراصد الدولي |t International Monitor |v 000 | ||
| 856 | |u 0571-000-061-012.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 731065 |d 731065 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى تمكن طلاب الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة أم القرى من المعارف الأساسية لإعداد خطة البحوث التربوية
بواسطة: الحارثي، فيصل علي خضران منشور: (2017) -
حول توجيه مسيرة القبول في الدراسات العليا
بواسطة: الجواهري، عماد أحمد منشور: (2004) -
الدراسات الإفريقية بجامعة محمد الخامس: الحصيلة والآفاق: كلية الآداب والعلوم الإنسانية ومعهد الدراسات الإفريقية نموذجين
بواسطة: الحسين، عماري منشور: (2016) -
الدراسات العليا وآفاقها المستقبلية في الجامعات العراقية
بواسطة: جريو، داخل حسن منشور: (1994) -
واقع البحث العلمي في الجامعة الأردنية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا
بواسطة: ابن طريف، عاطف عمر منشور: (2017)
