أثر استخدام مواقف اللعب المخططة في تدريس مواد الأخطاء بالقانون الدولي لكرة السلة على مستوى التحصيل المعرفي لطالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية
| المصدر: | المؤتمر العلمي الخامس عشر: التربية البدنية والرياضة. رؤية عربية مشتركة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | بركات، ابتسام محمد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Barakat, Ibtisam Mohammed Ali |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية الرياضية للبنين - جامعة حلوان وقطاع التربية الرياضية - المجلس الأعلى للجامعات وجائزة محمد بن راشد آل مكتوم للإبداع الرياضي |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 6 - 20 |
| رقم MD: | 731431 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن أثر استخدام مواقف اللعب المخططة في تدريس مواد الأخطاء بالقانون الدولي لكرة السلة على مستوى التحصيل المعرفي لطالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية. واستخدم البحث المنهج التجريبي لمناسبته طبيعة البحث، باستخدام التصميم التجريبي الذي يعتمد على القياسين القبلي والبعدي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. وتكونت مجموعة البحث من مجموعتين تم اختيارهما بالطريقة العشوائية إحداهما تجريبية قوامها (45) طالبة، والأخرى ضابطة قوامها (45) طالبة. وتمثلت أدوات البحث في اختبار الذكاء المصور، والكتاب المقرر للقانون الدولي لكرة السلة، والاختبار المعرفي لمواد القانون الدولي لكرة السلة المتعلقة بالأخطاء. وتوصل البحث لعدد من الاستنتاجات ومنها، أن لاستخدام الطريقة التقليدية في تعليم بعض مواد القانون الدولي لكرة السلة المتعلقة بالأخطاء أثر إيجابي على التحصيل المعرفي، وأن لاستخدام مواقف اللعب المخططة في تعليم بعض مواد القانون الدولي لكرة السلة المتعلقة بالأخطاء أثر إيجابي على التحصيل المعرفي، وأن لاستخدام مواقف اللعب المخططة الأفضلية في التحصيل المعرفي على استخدام الطريقة التقليدية. كما أوصى البحث باستخدام مواقف اللعب في تدريس مواد القانون الدولي لكرة السلة، واستخدام مواقف اللعب في تدريس كل من الجانبين النظري والتطبيقي لكرة السلة.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الدراما التعليمية على التحصيل المعرفي لبعض مواد القانون الدولي لكرة السلة لطالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنات بجامعة الإسكندرية
بواسطة: بركات، ابتسام محمد علي منشور: (2020) -
فاعلية تنظيم محتوى القانون الدولي لكرة اليد على مستوى التحصيل المعرفي لطالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: البيلي، بدور محمد عادل علي حسن منشور: (2018) -
معالجة معلومات مواد القانون الدولي لكرة اليد باستخدام الخرائط الإلكترونية وأثره على التحصيل المعرفي وتحسين نسب الأخطاء القانونية في المباريات التعليمية
بواسطة: هطل، نسرين علي محمد منشور: (2019) -
فعالية استخدام طرق تدريس مختلفة لتعليم مهارة التصويب السلمي في كرة السلة وأثرها على مستوى أداء ومعدل استخدام المهارة ونتائج المباريات لطالبات الفرقة الثانية كلية التربية الرياضية - جامعة الإسكندرية
بواسطة: بركات، ابتسام محمد علي منشور: (2015) -
الإيقاع الحيوي اليومي وأثره على مستوى أداء التصويب في كرة السلة ونتائج المباريات لطالبات الفرقة الأولى بكلية التربية للبنات - جامعة الإسكندرية
بواسطة: بركات، ابتسام محمد علي منشور: (2015)
