ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التدخل المهنى للخدمة الإجتماعي...>الوصف

التدخل المهنى للخدمة الإجتماعية فى تنمية الوعى السياسى لدى طالبات الجامعة بدولة الإمارات العربية المتحدة

المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: نوفل، زيزيت مصطفى عبده (مؤلف)
المجلد/العدد: ع37, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1637 - 1673
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 731591
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الخدمات الاجتماعية | التربية السياسية | طالبات الجامعات | الإمارات العربية المتحدة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

117

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى اختبار العلاقة بين التدخل المهني للخدمة الاجتماعية وتنمية الوعي السياسي لدى طلبات الجامعة. واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي. وتكونت مجموعة الدراسة من 30 مفردة من طالبات جامعة الشارقة. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الوعي السياسي. وأكدت النتائج على نجاح الأدوات المهنية المستخدمة في برنامج التدخل المهني لطالبات الجامعة ومنها (المناقشات الجماعية، المحاضرات، الندوات، ورشة العمل والمسابقات الثقافية). وأشارت الدراسة إلى مدى صلاحية التكنيكات المستخدمة في برنامج التدخل المهني وهي (تكنيك المساندة، والمشاركة، والتعليم والتدريب، والتعليم الذاتي). وأثبتت الدراسة نجاح الأدوار المهنية التي استند عليها برنامج التدخل المهني ومنها (دور المثقف السياسي، والخبير، والمساعد الممكن، والمرشد). وأوصت الدراسة بضرورة دعم دور مهنة الخدمة الاجتماعية في الجامعات من خلال الأنشطة والبرامج في مجال الوعي السياسي وتعلم المهارات القيادية وتدعيم القدرات والإمكانيات للطلاب. وأكدت على أهمية إدخال المفاهيم السياسية من خلال المناهج الدراسية الأساسية التي يدرسها طلاب الجامعة لتدعيم التنشئة، والانتماء لقضايا المجتمع ومؤسساته. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1687-1995

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.