LEADER |
02115nam a22002057a 4500 |
001 |
0118569 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الكويت
|
100 |
|
|
|9 348180
|a السكاف، أسماء
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a وسائل الفصل الاجتماعي !
|
260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2016
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 78 - 79
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف المقال إلى إلقاء الضوء على وسائل الفصل الاجتماعي. وأوضح المقال أنه كلما زادت البرامج وزاد نشر الناس لخصوصياتهم وتفاصيل حياتهم اليومية زادت التفرقة والفصل الاجتماعي، فكم من جلسة عائلية وجمعة أسبوعية أفسدها تواصل الموجودين فيها مع من خلف الشاشات، حيث يجلس الأغلب بأجسادهم في مكان وبعقولهم وأبصارهم في مكان آخر. واهتم المقال بمناقشة الفائدة والضرر من وراء نشر خصوصياتنا على مواقع التواصل الاجتماعي، المقصود بالتفاخر الالكتروني. وأشار المقال إلى بعض الدعاة والمشايخ ممن انتهجوا نهجا بصفحاتهم الالكترونية قائم على التذكير والدعوة إلى العمل الصالح. واختتم المقال بتوضيح كيف كان يُكَرَم العلماء في بلاط السلاطين، وكيف يحترمهم الناس، وكيف كان يستقبل حفاظ القرآن ويحتفي بهم كالأبطال والكتاب والمجاهدين وغيرهم ممن يستحقون الاحترام والتكريم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الفصل الاجتماعي
|a علم الاجتماع
|
773 |
|
|
|c 027
|e Al-Waei Al-Islami
|l 607
|m س53, ع607
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 053
|
856 |
|
|
|u 0549-053-607-027.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 731617
|d 731617
|