ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التدرج الصوتي القائم على الأفض...>الوصف

التدرج الصوتي القائم على الأفضلية في دراسات العلماء العرب: دراسة وصفية تاريخية

العنوان بلغة أخرى: The Phonetical Grading Based on Priority in the Studies of Arab Scholars: A Descriptive Historical Study
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للآداب
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الجمعية العلمية لكليات الآداب
المؤلف الرئيسي: عبابنة، يحيى عطية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ababneh, Yahya Atieh
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 415 - 446
DOI: 10.51405/0639-012-002-004
ISSN: 1818-9849
رقم MD: 731729
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
النحاة العرب | سيبويه، عمرو بنعثمان بن قنبر ، ت 180 هـ. | كتاب سيبويه | اللغويات | علم الأصوات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
المستخلص: يهتم هذا البحث بفكرة التدريج الصوتي عند علماء العربية ابتداء من محاولة سيبويه في كتابه الذي يعد أقدم أثر منهجي عربي في موضوع اللغويات، إذ قسم الأصوات التي تشكل النظام الصوتي للغة العربية، فقد قسم الأصوات الصحيحة إلى ثلاثة أقسام رأى أن القسم الأول منها هو ما يكون الأصوات الصحيحة المعيارية للمستوى الفصيح الذي يعتد به في قراءة القرآن واستعمال الشعراء، وأما القسم الثاني فقد عده سيبويه فصيحا ولكنه أقل ورودا في الاستعمال العربي الفصيح، وإن كان مقبولا في قراءة القرآن والشعر، وأما القسم الثالث، فقد عده رديئا لا يقبل في قراءة القرآن والشعر، وقد كشفت الدراسة عن أثر هذا التدريج في توليد الصيغ البديلة أو الاختيارية في اللغة. وتحاول هذه الدراسة أن تحلل معايير سيبويه وغيره من العلماء في التدريج الصوتي لمكونات النظام الصوتي للغة العربية، وتستعمل المنهج الوصفي التحليلي والمنهج المقارن في الوصول إلى النتائج.

This research is concerned with the idea of phonetical grading in the studies of Arab scholars, starting from Sibawayh’s trial in his book; which is considered the oldest Arabic methodical trace in the field of linguistics, where he divided the characters that form the phonetic system in the Arabic language; so that consonants were divided into three parts: the first section being the standardized consonants of the formal level used in Qur'an and Arabic Poetry, The second being formal as well, but less commonly used in the formal contexts, yet accepted to be used in Qur'an and Poetry, and the third section was considered not suitable to be used in Qur'an and Poetry. This study has revealed the effect of this grading system in the development of alternative or elective forms in language. This study aims to analyze Sibawayh’s and other scholars' standards in grading the phonetical system of the Arabic language; where it uses the descriptive analytical method to reach the results.
ISSN: 1818-9849

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.