اثر برنامج تعليمي علاجي قائم على المنحى التكاملي في تعليم اللغة العربية في معالجة أخطاء الرسم الإملائي الشائعة لدى طلبة الصف الثامن

المؤلف الرئيسي:	البدوي، محمود عبدالله محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	نصر، حمدان علي حمدان (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1997
موقع:	اربد
التاريخ الهجري:	1417
الصفحات:	1 - 168
رقم MD:	732285
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية الآداب
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الاخطاء الاملائية \| تعليم اللغة العربية \| طلاب المدارس المتوسطة
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل 6 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

222

LEADER	01637nam a22003257a 4500
001	0055447
041		\|a ara
100		\|9 81097 \|a البدوي، محمود عبدالله محمود \|e مؤلف
245		\|a اثر برنامج تعليمي علاجي قائم على المنحى التكاملي في تعليم اللغة العربية في معالجة أخطاء الرسم الإملائي الشائعة لدى طلبة الصف الثامن
260		\|a اربد \|c 1997 \|m 1417
300		\|a 1 - 168
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية الآداب \|g الاردن \|o 1366
653		\|a الاخطاء الاملائية \|a تعليم اللغة العربية \|a طلاب المدارس المتوسطة
700		\|a نصر، حمدان علي حمدان \|g Nusr, Hamdan Ali \|e مشرف \|9 325863
856		\|u 9802-003-003-1366-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-003-1366-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-003-1366-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-003-1366-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-003-1366-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-003-1366-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-003-1366-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-003-1366-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-003-1366-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-003-003-1366-6.pdf \|y 6 الفصل
856		\|u 9802-003-003-1366-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-003-1366-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 732285 \|d 732285