ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إحجام طلاب كلية التربية الرياض...>الوصف

إحجام طلاب كلية التربية الرياضية عن الإلتحاق بشعبة التدريب

العنوان المترجم: Reluctance of Students of The Faculty of Physical Education to Join the Training Division
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: أحمد، خالد جمال محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع76
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 189 - 208
DOI: 10.21608/jsbsh.2016.250390
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 732845
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
شعبة التدريب الرياضي | طلاب التربية الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على العوامل المؤثرة في إحجام طلاب كلية التربية الرياضية عن الالتحاق بشبعة التدريب بتقسم تلك العوامل إلى ستة محاور تتعلق بالإحجام وكذا ترتيب تلك العوامل حسب تأثيرها في الإحجام، وقد بلغت عينة البحث الكلية (170) طالب يمثلون ثمانية اقسام من اقسام الكلية بعد حذف اقسام التدريب، وبعد عرض الاستبيان على 10 خبراء في مجال التدريب تم تطبيقها استطلاعيا على (30) من الطلاب، وبعد معالجة البحث إحصائيا أشارت النتائج إلى أن هناك إحجام من طلاب الكلية عن الالتحاق بشعبة التدريب لعدة عوامل أهمها العوامل المهنية والاقتصادية والاجتماعية والتربوية، كما أشارت النتائج إلى أن أهم الأسباب هي عبارات التحاق لاعبين معتزلين بالتدريب مباشرة، وأن هناك تشتت بين المقررات الدراسية داخل القسم، قلة فرص العمل بالأندية الخاصة التي توفر العائد المادي المناسب، وقد أوصي الباحث بتطوير أقسام التدريب (فردي – جماعي – أساسي) من خلال تطوير الأنشطة والمقررات العلمية والنظرية تطويرا شاملا، وإلغاء نظام التشعيب داخل الكلية والعودة للائحة القديمة إن أمكن، أن يمكن تشعيب الطلاب بالسنة النهائية بعد إعداد شامل بحيث يكون هناك المعلم المدرب أو المدرب الإداري وهكذا، الارتقاء برنامج الإعداد المهني لطلاب شعبة التدريب، اختيار طلاب كلية التربية الرياضية بعناية من خلال اختبارات القبول دون تقيد بشرط المجموع.

The research aims to identify the factors influencing the reluctance of students of the Faculty of Physical Education to join the training department by dividing these factors into six axes related to reluctance as well as arranging those factors according to their impact on reluctance. The size of the research sample reached 170 students representing eight sections of the college after the deletion of the training sections. After presenting the questionnaire to 10 experts in the field of training, it was applied to 30 students for exploratory purpose. After treating the research statistically, the results indicated that college students are reluctant in joining the training division for several factors, the most important of which are professional, economic, social and educational factors. The results also indicated that the most important reasons are the retired players joining the training directly. There is a dispersion between the courses within the department and the lack of opportunities to work in private clubs that provide the appropriate material return. The researcher recommended the development of training departments (individual, collective, basic) through the comprehensive development of scientific and theoretical activities and courses, abolishing the bifurcation system within the college and returning to the old list if possible. Students in the final year can be bifurcated after a thorough preparation so that there is a trained teacher or administrative trainer and so on. It also recommended the professional preparation program for students of the Training Division, selecting students of the Faculty of Physical Education carefully through admission tests without complying with the total requirement.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.