العوامل المؤثرة في تحفيز العمل الجماعي لطلاب المرحلة الجامعية: حالة دراسية : مجموعة من طلاب قسم التخطيط الحضري والإقليمي جامعة الملك فيصل
| المصدر: | المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الأساسية والتطبيقية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك فيصل |
| المؤلف الرئيسي: | سلاغور، جمال الدين يوسف حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 10, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 63 - 98 |
| ISSN: |
1658-0311 |
| رقم MD: | 73290 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | science |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 05169nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0345720 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 349440 |a سلاغور، جمال الدين يوسف حسن |e مؤلف | ||
| 245 | |a العوامل المؤثرة في تحفيز العمل الجماعي لطلاب المرحلة الجامعية: |b حالة دراسية : مجموعة من طلاب قسم التخطيط الحضري والإقليمي جامعة الملك فيصل | ||
| 260 | |b جامعة الملك فيصل |c 2009 |m 1430 | ||
| 300 | |a 63 - 98 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة لتشخيص وقياس العوامل المؤثرة في العمل الجماعي من خلال التعلم التعاوني بين طلاب التخطيط الحضري والإقليمي لمعرفة أوجه الضعف والقوة، للتوصل لمقترحات عملية لتعزيز وغرس مفاهيم العمل الجماعي بروح الفريق الواحد، وذلك لتحقيق المتطلب المهني لهذا التخصص ضمن المنهج الدراسي. \ لتحقيق هدف قياس جودة العمل الجماعي، طبقت دراسة تجريبية لمدة فصل دراسي لعينة محددة من الطلاب وعددهم (32) طالباً في المرحلة المتوسطة الجامعية (السنة الثالثة) بقسم التخطيط الحضري والإقليمي، جامعة الملك فيصل، ضمن مادة ورشة عمل تخطيط المناطق المحلية، المقدم في الفصل الدراسي الثاني، للعام الدراسي 1426هـ- 1427هـ، وهو عبارة عن مشروع "تطوير مدن صغيرة في محافظة القطيف، بالمنطقة الشرقية من المملكة العربية السعودية، لسنة الهدف عام 1450هـ". في نهاية الفصل الدراسي تم قياس التجربة من خلال توزيع استبيانات وزعت على جميع الطلاب المشاركين. \ أكدت الدراسة أن العوامل الخارجية النظرية والتطبيقية هي من أهم العوامل لتفعيل العمل الجماعي، تلتها العوامل الداخلية، التي تحتاج إلى مزيد من الوقت لممارستها وتطبيقها وخاصة وأن عينة الطلاب المشاركين، هم في المرحلة المتوسطة الجامعية. ولتؤكد أن العملية التعليمية عملية تراكمية، فالعمل الجماعي يحتاج إلى منهجية مدروسة ضمن المواد الدراسية، وخاصة المقررات العملية منها، على أن تطبق في أكثر من مرحلة جامعية. اختتمت الدراسة ببعض التوصيات لتفعيل العمل الجماعي |b The research goal is to diagnose and measure the internal and external factors that contribute to the motivation of the group work for Urban and Regional Planning students, by means of cooperative learning, in order to identify their strength and weakness, and to reach practical proposals that strengthen the group work concepts in soul of one team, as professional requirements for their future carrier. \ To achieve the goal, an empirical study for a whole semester, was applied on a group of Urban and Regional Planning students, in the third year (intermediate level), College of Architecture and Planning, King Faisal University, in Planning Studios of local area development. The project assigned is about "Development Small City at al-Qatif Sub Region". The empirical measurement has been done at the end of the semester through questionnaires distributed to all the participant students. \ The study proves that the theoretical and applied external factors are the most important factors for activating the group work, then the internal factors, which need more time to practice, specially that the participant students sample is from the university intermediate level to accentuate the fact that the educational process is an accumulative process, thus the group work needs to be designed within the curriculum and courses layout. The study ended with some recommendations to activate students group work | ||
| 653 | |a العمل التعاوني |a السعودية |a الجامعات والكليات |a جامعة الملك فيصل |a طلاب الجامعات |a العمل الجماعي |a التعلم التعاوني |a التخطيط العمراني |a تخطيط المدن |a التنمية العمرانية |a القطيف (السعودية) |a هيئة التدريس |a استراتيجيات التعلم |a العصف الذهني | ||
| 773 | |c 004 |e Scientific Journal of King Faisal University - Basic and Applied Sciences |f almajalat aleilmiat lijamieat almalik fysl. aleulum al'asasiat waltatbiqia |l 001 |m مج 10, ع 1 |o 0184 |s المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الأساسية والتطبيقية |t |v 010 |x 1658-0311 | ||
| 856 | |u 0184-010-001-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a science | ||
| 999 | |c 73290 |d 73290 | ||
عناصر مشابهة
-
The role of Motivational strategies to Enhance Second Language Learning through Group Dynamics: Case Study: 3rd year English students
بواسطة: Douib, Lazhar منشور: (2014) -
اتجاهات طلاب الجامعة نحو المشاركة في جماعات الأنشطة التطوعية: دراسة مطبقة على طلاب المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالإسكندرية
بواسطة: الجبالي، هند قباري خميس منشور: (2017) -
The Effect of Using some Strategies Based on Collaborative Work on Third Year English Department Students Critical Listening Skills
بواسطة: Beheery, Faten Abd Alraouf منشور: (2016) -
Promoting Students’ Engagement and Interaction in Class Discussions through Group Work
بواسطة: السبيعي، فاطمة يوسف منشور: (2023) -
أثر استخدام كل من التعلم التعاوني و العصف الذهني في تنمية التفكير الإبداعي والاحتفاظ بمهاراته من خلال تدريس مفاهيم السيرة النبوية لطلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: أبو جلغيف، محمود إبراهيم أحمد منشور: (2007)
