ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > آليات تطوير دور الجامعة فى الب...>الوصف

آليات تطوير دور الجامعة فى البحث العلمى فى ضوء الخبرات العالمية: دراسة حالة مطبقة علي جامعة الاميرة نورة بنت عبدالرحمن في ضوء الاسس العلمية لطريقة العمل مع الجماعات

المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: سالم، سماح سالم عوض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salem, Samah Salem Awad
مؤلفين آخرين: الجهنى، هند عائد بخيت (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع38, ج11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أبريل
الصفحات: 2249 - 2322
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 732947
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البحث العلمي | إدارة الجامعات | هيئة التدريس | الجامعة والمجتمع
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

397

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن آليات تطوير دور الجامعة في البحث العلمي في ضوء الخبرات العالمية، وتقييم أدوار الأخصائي الاجتماعي عند العمل مع أنساق التعامل في المدارس التي حصلت على الجودة والمدارس التي لم تحصل على الجودة، والوصول إلى تصور مقترح لمهام وأدوار الأخصائي الاجتماعي عند العمل مع أنساق التعامل من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في المجال المدرسي. واستخدمت الدراسة المنهج المسحي الاجتماعي. وتكمن أهمية الدراسة في أن المجال المدرسي يعد من المجالات الهامة والحيوية في الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية، ومن ثم فإن تقييم أدوار الممارس العام مع أنساق التعامل في الخدمة الاجتماعية المدرسية بعد مطلبا لتطوير أدائه. وتكونت مجموعة الدراسة من 41 من الأخصائيين الاجتماعيين بالمدارس التابعة لإدارات مديرية التربية والتعليم ببنها التابعة لمحافظة القليوبية. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة استبيان. وتم تطبيق أدوات الدراسة على مجموعة الدراسة، وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية طردية ذات دلالة معنوية عند مستوى 0.01 بين متغيرات أدوار الأخصائي الاجتماعي كممارس عام في تحقيق جودة الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية في المجال المدرسي عند العمل مع أنساق التعامل (نسق الطالب، نسق جماعات النشاط، نسق الأسرة، نسق فريق العمل، نسق المدرسة، نسق المجتمع). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1687-1995

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.