ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج حركي باستخدام الرسوم الكرتونية لتنمية بعض المهارات الحركية الأساسية والاتجاهات الصحية للتلاميذ المعاقين ذهنيا

العنوان المترجم: A Dynamic Program Using Cartoons for The Development of Some Basic Motor Skills and Health Trends Among Mentally Handicapped Students
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: سعيد، تامر جمال عرفة علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع76
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 150 - 165
DOI: 10.21608/jsbsh.2016.250415
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 733033
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

167

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تصميم برنامج حركي باستخدام الرسوم الكرتونية بهدف التعرف على بعض الاتجاهات الصحية وبعض المهارات الحركية الأساسية للتلاميذ المعاقين ذهنيا بدرس التربية الرياضية، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي، واشتملت عينة البحث على (30) تلميذ من تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدرسة التربية الفكرية للعام الدراسي 2012م- 2013م، وكانت أهم النتائج أن البرنامج السلوكي الحركي المعد باستخدام الرسوم الكرتونية له تأثير إيجابي دال إحصائيا لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية في تنمية المهارات الحركية الأساسية والتحصيل المعرفي للاتجاهات الصحية.

The research aims to design a kinetic program using cartoons to identify some health trends and some basic motor skills for mentally disabled pupils by studying physical education. The researcher used the experimental approach. The research sample included (30) primary school students in the School of Intellectual Education for the 2012-2013 academic year. The most important results were that the motor behavioral program prepared using cartoons has a statistically significant positive effect in favor of the experimental group's post-measurement in developing basic motor skills and cognitive achievement of health trends.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة