ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

نقد النقد قراءة في نقد د. محمد عبد المطلب للسرد

المصدر: مجلة مجمع اللغة العربية بدمشق
الناشر: مجمع اللغة العربية
المؤلف الرئيسي: العلي، رشا ناصر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ali, Rasha Naser
المجلد/العدد: مج88, ج2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: جمادى الآخر / نيسان
الصفحات: 349 - 377
رقم MD: 733189
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
LEADER 03662nam a22002057a 4500
001 0119456
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a العلي، رشا ناصر  |g Al-Ali, Rasha Naser  |e مؤلف  |9 146089 
245 |a نقد النقد قراءة في نقد د. محمد عبد المطلب للسرد 
260 |b مجمع اللغة العربية  |c 2015  |g جمادى الآخر / نيسان  |m 1436 
300 |a 349 - 377 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى عرض موضوع بعنوان "(نقد النقد) قراءة في نقد د. محمد عبد المطلب للسرد". وكشف البحث عن تعدد أشكال الخطاب النقدي بين الغرب والشرق، لكن بعضها، بل غالبها، يقع في دائرة القوالب الجاهزة، مما يفقد الخطاب النقدي دوراً أساسياً في القرب من عمق النص الروائي، بل يؤدي إلى انقطاع الصلة به، وبخاصة عندما يعتمد على إجراءات محفوظة. وتحدث البحث عن الإنتاج النقدي للدكتور"عبد المطلب"، الذي كانت قراءاته للنصوص متأثرة بخبرته المهنية، وبمخزونه البلاغي الذي يتحرك معه في كل دراساته، بحيث يأخذ بيده إلى مكونات العمل الأدبي بكل محتوياته الصياغية والدلالية، وهو في ذلك يراعي (مقتضي الحال)، أي يقدم المعني إلى متلقيه في أحسن صورة من اللفظ، ويحسن اختيار الكلام. وتطرق البحث إلى الحديث عن ما قدمه الدكتور " عبد المطلب " في كتابه (بلاغة السرد) من قراءات لاثني عشر نصاً روائياً، وكان اختياره لها محكوماً بميل خاص، فقد صدرها بمقدمة نظرية وتطبيقية تحدد منهج القراءة وخطوطها الأساسية من حيث هو منهج لغوي لا يبتعد عن الصياغة إلا مقدار ما يعود إليها. وأشار البحث إلى عنوان النص باعتباره الخطوة الأولى التي يقدم بها الإبداع نفسه للمتلقي. وتحدث عن تشبيهات العنوان في تصور الدكتور "محمد عبد المطلب" وذلك لعلاقة العنوان بالمتن الروائي. كما تحدث عن المتابعة الإحصائية والكيفية للعنوان باعتبارها الخطوة الثانية فعندما تنتقل من الكم إلى الكيف، تكشف دلالات مهمة داخل النص. وأوضح البحث الخطوة الثالثة وذلك بمتابعة العناوين الداخلية وصلتها بالعنوان الخارجي من ناحية، وصلتها بالمتن من ناحية أخري. واختتم البحث موضحاً قيمه القراءة بحيث أنها تحقق انفتاحاً فكرياً وثقافياً بعيداً عن التسلط والحسم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الأدب العربي  |a الادباء العرب  |a النقد الأدبي  |a السرد الأدبي  |a عبد المنطلب ، محمد 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 005  |l 002  |m مج88, ج2  |o 0691  |s مجلة مجمع اللغة العربية بدمشق  |t Journal of Arabic Language Complex  |v 088 
856 |u 0691-088-002-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a AraBase 
999 |c 733189  |d 733189 

عناصر مشابهة