| LEADER |
04077nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0119539 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jsbsh.2016.250454
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الحماحمي، محمد محمد عبدالله
|g Al-Hamahmy, Muhammad Muhammad Abdullah
|e مؤلف
|9 98220
|
| 242 |
|
|
|a A Philosophical Vision of The Message of Recreational Education in Light of Some Contemporary Global Variables
|
| 245 |
|
|
|a رؤية فلسفية لرسالة التربية الترويحية في ضوء بعض المتغيرات العالمية المعاصرة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 487 - 499
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن رؤية فلسفية لرسالة التربية الترويحية في ضوء بعض المتغيرات العالمية المعاصرة. واشتملت الدراسة على ثلاثة محاور رئيسة، أوضح المحور الأول مفهوم التربية الترويحية. وكشف المحور الثاني عن الرسالة التربوية للتربية الترويحية في ضوء بعض المتغيرات العالمية المعاصرة، والتي تتحدد في عدة نقاط منها، التوعية بالترويح كحركة واعية ومعبرة عن الاهتمام بالصحة العامة والحالة البدنية للمواطنين، والتغلب على العديد من المشكلات الناتجة عن العديد من المتغيرات التي تطرأ على المجتمعات المتقدمة بفضل التقدم العلمي والتقني الذي يغزو جميع مناحي الحياة. واستعرض المحور الثالث أهداف التربية الترويحية، حيث تهدف إلى تحقيق عدة أمور منها، توضيح الرؤية نحو غايات وأهداف الترويح والتربية للفراغ وفقاً للمستجدات التربوية المعاصرة، وكذلك إثراء الفكر الفلسفي الداعم لرؤية التربية الترويحية والتربية للفراغ لتوضيح أهمية ذلك النوع من التربية لكل من أوقات الفراغ والترويح على مستوى المجال الإنساني والاجتماعي، بالإضافة إلى تنمية الوعي بأهمية الترويح في تحسين نوعية الإنسان المعاصر من خلال تحقيق السعادة له ووقايته من العديد من المشكلات المرتبطة بروتين الحياة اليومية. واختتمت الدراسة مؤكدة على أهمية تطوير فلسفة كل من وقت الفراغ والترويح بما يتماشى مع حاجات المجتمعات المعاصرة، وإرشاد الأفراد والجماعات إلى استثمار أوقات الفراغ بطرق واعية ومثمرة، وذلك بهدف تحسين نوعية الحياة لديهم، وتحقيق الصحة والعافية، والتواصل الاجتماعي، والرضا عن النفس، وإحساسهم بالتفاؤل نحو حياة تتسم بالهدوء النفسي والسعادة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a فلسفة التربية
|a التربية الرياضية
|a النشاط الترويحي
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 071
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 076
|m ع76
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|u 0495-000-076-071.pdf
|n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_250454.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 733298
|d 733298
|
