تأثير استخدام اسلوب التعليم بتوجيه الاقران على الممارسة الفعلية لدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الاعدادية
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | مسلوب، محمد رمضان أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Masloub, Mohamed Ramadan Ahmed |
| المجلد/العدد: | ع 17, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الصفحات: | 230 - 249 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 73358 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
54
| ISSN: |
2682-3950 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام التطبيق الذاتي متعدد المستويات وأنماط مختلفة للتطبيق بتوجيه الأقران على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: حجيلان، محمود فلاح فالح منشور: (2016) -
معوقات تحقيق أهداف تدريس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية بصعيد مصر
بواسطة: عبدالعزيز، طارق محمد محمد منشور: (1999) -
تأثير درس التربية الرياضية الموجة في تنمية السلوك الاستكشافي لتلاميذ المرحلة الاعدادية
بواسطة: محمد، أحمد محمد عبدالفتاح منشور: (2008) -
أساليب تدريس التربية الرياضية و معوقات تنفيذها بالمرحلة الاعدادية دراسة تحليلية نقدية
بواسطة: عبدالعزيز، طارق محمد محمد منشور: (2003) -
فاعلية استخدام اسلوب التطبيق بتوجيه المدرس و توجيه الاقران على تعلم بعض مهارات رياضة الملاكمة
بواسطة: محمد، محمود حسن حسين منشور: (2001)
