ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تفعيل نظام الرقابة الذاتية للاستاذ الجامعي لتحسين جودة التعليم العالي

المصدر: مجلة جامعة الأنبار للعلوم الاقتصادية والإدارية
الناشر: جامعة الأنبار - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: صالح، وليد خالد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع12
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 542 - 555
DOI: 10.34009/0782-006-012-024
ISSN: 1998-8141
رقم MD: 734086
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

201

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث بتعريف نظام الرقابة الذاتية وكيفية تفعيل هذا النظام والذي هو موجود داخل كل واحد منا ومن ثم تطرق البحث إلى كيفية تفعيل هذا النظام في الأستاذ الجامعي وذلك لوضع أسس نحو الارتقاء بمستوى التعليم العالي وتحقيق الجودة في المؤسسات التعليمية وعليه فقد ركز البحث على أهم الأسباب التي تسبب إلى انخفاض مستوى الرقابة الذاتية للأستاذ الجامعي، على اعتبار إن تشخيص هذه الأسباب سيساعد على معالجة المشاكل التي يتعرض لها، ومن ثم تفعيل نظام الرقابة الذاتية. وقد توصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها عدم وجود برامج وخطط جادة تهدف إلى تطوير واقع الأستاذ الجامعي وحتى بعد حصوله على شهادة الدكتوراه أو بعد حصوله على الترقية العلمية بالإضافة إلى عدم توفر الموارد المالية الكافية لسير العملية التعليمية وفق الشكل الذي يجب أن يكون عليه سواء من حيث أجور التدريسيين أو الموارد المخصصة لدعم البحوث والدورات التطويرية والمشاركة في المؤتمرات.

ISSN: 1998-8141