| LEADER |
03832nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0120400 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a قشقوش، إبراهيم زكي علي، ت. 2019 م.
|g Qashqush, Ibrahim Zaki, D. 2019 AD.
|e مؤلف
|9 294495
|
| 245 |
|
|
|a دراسة للتطلع بين الشباب الجامعي في علاقته بمفهوم الذات
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
|c 2015
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 220 - 224
|
| 336 |
|
|
|a عروض رسائل
|b Dissertation Review
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى عرض "دراسة للتطلع بين الشباب الجامعي في علاقته بمفهوم الذات". وأوضحت الدراسة أن الشباب قد احتلوا اليوم مكانة هامة في الخطط القومية والدولية إلى درجة قد يصعب معها القول بأن هناك من لا يشعر بأهميته، وتفرض مشكلات الشباب نفسها الآن على كثير من الهيئات والمنظمات المحلية والعالمية كمشاكل ملحة تتطلب الأولوية على عداها من مشكلات، وأصبح الشباب في السنوات الأخيرة يمثل وجوداً نفسياً اجتماعياً يتكون من فئات فرعية متعددة في مقدمتها فئة الشباب الجامعي بما لها من دينامية خاصة يمكن أن تؤثر في عملية تشكيل المجتمع وتغييره. وتكونت عينة الدراسة من 200 طالب من الطلاب الذكور المنقولين إلى السنة الرابعة، أقسام علمية وأدبية بكلية التربية، جامعة عين شمس الذين لم يسبق لهم الرسوب أثناء دراستهم الجامعية، موزعين في أربع مجموعات. وتمثلت أدوات الدراسة في "مقياس مستوى الطموح المهني، ومقياس مستوى الطموح الأكاديمي، ومقياس الدافع للإنجاز، ومقياس الإستبصار بالذات، واختبار مفهوم الذات للكبار. وتشير نتائج الدراسة إلى أن الطلاب ذوي مستويات الطموح المرتفعة أقل تقبلاً للذات، أقل تقبلاً للآخرين، وأكثر إحساساً بالتباعد عن الشخص العادي وذلك بالمقارنة مع نظرائهم ذوي مستويات الطموح المنخفضة في حالة ارتفاع أو انخفاض مستوى الإقتدار. كما تشير النتائج أيضاً إلى أن هؤلاء الطلاب أكثر استبصاراً بالذات في حالة انخفاض ذلك المستوى، وقد تفوق أولئك الطلاب على نظرائهم ذوي مستويات الطموح المنخفضة من حيث شدة الدافع إلى الإنجاز، في حالة ارتفاع أو إنخفاض مستوى الإقتدار. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس
|a الشباب الجامعي
|a الذات
|a الطموح
|
| 700 |
|
|
|a عبدالغفار، عبدالسلام عبدالقادر
|e مشرف
|9 264258
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|l 001
|m ع1
|o 1540
|s المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية
|t The Arab Journal for Studies and Research of Educational and Human Sciences
|v 000
|x 2356-9220
|
| 856 |
|
|
|u 1540-000-001-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 734557
|d 734557
|
