ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التعليم الصحيح: منافسة الطالب والمعلم

المصدر: المعرفة
الناشر: وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، أسامة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع247
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مايو
الصفحات: 42 - 49
ISSN: 1319-6200
رقم MD: 735240
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف المقال إلى موضوع بعنوان (التعليم الصحيح منافسة الطالب والمعلم). أشار المقال إلى رأى وزير التعليم في مقاله الشهير "تعليمنا على أين؟"، أن المملكة تستحق تعليماً أفضل ومدارس أفضل"، كما اعترف بأن" إيجاد حلول جذرية لمشكلات النظام التعليمى المتجذرة والمتراكمة عبر عقود من الزمن، لايمكن أن تأتى من دون تكاتف وتعاون الجميع". كما أوضح المقال أن الشفافية قضية محورية في الإدارة، وافتقاد هذه الشفافية صفة غالبة في مدارسنا للأسف، مما ينشر شعوراً بعدم الإنصاف والانتقائية، ويشيع مناخاً من التملق للإدارة التي تعطى وتمنع، دون أي حاجة لتبرير قرارتها. وبين المقال أن المعلم قدوة، شاء أم أبى، ولذلك عليه أن يرتقي بنفسه طوال الوقت، وكما أن هناك آداباً نلتزم بها في الصلاة، منها الخشوع وعدم اللغو وترك الحركة الزائدة، فإن المعلم الذي يربى الأجيال يقوم بعبادة إذا أخلص النية لله. كما تحدث المقال على أن المعلم في المدرسة الحالية مطالب بأن يكون مبدعاً، يحصل على قائمة بما يجب أن يتعلمه الطالب، وعلى المعلم أن يؤلف المنهاج نفسه، يفتش عن أفضل المراجع المناسبة، ويهتم جداً بأن تكون المادة التعليمية ملائمة لروح العصر. واختتم المقال أن المدير يتمتع بسعة الأفق، ويؤمن بالتعددية، ويلتزم بالشفافية، بشوش الوجه، محب لطلابه، ودود مع زملائه المعلمين، مستعد دوما لتطوير ذاته، ولايتبدل خلقه بتبدل من يتعامل معه، ومعلمون يريدون صنع جيل مفكر ومبدع، أشخاص يملكون الإرادة والقدرة على ذلك. وتوصل المقال أن إصلاح التعليم لايحتاج إلى الملايين والمليارات، وإذا كان الوزير بدأ بالصراحة والشفافية والمكاشفة، وطلب الدعم والمساندة من أبناء التعليم من قيادات تربوية ومعلمين وطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1319-6200

عناصر مشابهة