| LEADER |
04474nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0120977 |
| 024 |
|
|
|3 10.33948/1158-027-001-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الشمري، غربي بن مرجي
|g Al-Shammari, Gharbi ibn Margi
|e مؤلف
|9 128574
|
| 245 |
|
|
|a علاقة الاحتراق الوظيفي بفاعلية اداء الوظائف الادارية لدى القيادات الجامعية السعودية والاردنية :
|b دراسة عبر ثقافية مقارنة
|
| 246 |
|
|
|a Relationship between Job Burnout and the Effectiveness of the Administrative Jobs Performance among Saudi and Jordanian University Leaders: A Cross-cultural Comparison Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - كلية التربية
|c 2015
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 107 - 125
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى كشف علاقة الاحتراق الوظيفي بفاعلية أداء الوظائف الإدارة لدى القيادات الجامعية السعودية والأردنية، باستخدام المنهج الوصفي التحليلي والمنهج الارتباطي؛ إذ طبقت أداة الدراسة على عمداء ووكلاء الكليات والعمادات المساندة البالغ عددهم (353) عضوا، منهم (221) من القيادات الجامعية السعودية، و(132) من القيادات الجامعية الأردنية. ومن أهم النتائج التي أبرزتها الدراسة: وجود اختلاف في مستوى الشعور بالاحتراق الوظيفي بأبعاده الثلاثة (الشعور بالإجهاد الانفعالي، وضعف العلاقات الإنسانية، وضعف الإنجاز الشخصي) لدى جميع القيادات؛ حيث تعاني القيادات السعودية بمستوى متوسط، بينما تعاني القيادات الأردنية بمستوى مرتفع من الشعور بالاحتراق الوظيفي. كما تبين وجود علاقة ارتباط سلبية ذات دلالة إحصائية بين شعور القيادات السعودية والأردنية بالاحتراق الوظيفي وفاعلية أداء الوظائف الإدارية الثلاث (التخطيط والتنظيم والتوجيه)، في حين تبين وجود علاقة ارتباط إيجابية حيال وظيفة (الرقابة)٠
|
| 520 |
|
|
|b The study aims to reveal the relationship between job burnout and the effectiveness of the administrative jobs performance among Saudi and Jordanian university leaders through applying a descriptive analytical and correlative approach by applying two questionnaire on the population of the study consisting of (353) deans and deputy deans, including (221) Saudi university leaders and (132) of Jordanian university leaders. The study highlights many important results; there is a difference in the level of feeling of job burnout in its three dimensions of (the emotional fatigue, the weakness of human relations, and the personal achievement) among all the university leaders. The study shows that the job burnout level among the Saudi leaders was intermediate, while it was high among the Jordanian leaders. In addition, the study shows a negative correlation - statistically significant -between the feeling of job burnout of all leaders and the effectiveness of the administrative jobs performance (planning- organization - and directing), while there was a positive correlation - statistically significant differences- between their feeling of job burnout and the effective performance of the dimension of (control).
|
| 653 |
|
|
|a مؤسسات التعليم العالي
|a الادارة الجامعية
|a الادارة التربوية
|a السلوك الوظيفي
|a علم النفس الاداري
|
| 692 |
|
|
|a السلوك الوظيفي
|a الإدارة الجامعية
|a مؤسسات التعليم العالي
|b Functional Behavior
|b University Administration
|b Institutions of Higher Education
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal of Educational Sciences
|f Maǧallaẗ ǧāmiʹaẗ al-malik Saʹūd. al-ʹUlūm al-tarbawiyyaẗ
|l 001
|m مج27, ع1
|o 1158
|s مجلة العلوم التربوية
|v 027
|x 1018-3620
|
| 856 |
|
|
|u 1158-027-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 735275
|d 735275
|
