الجامعة الابتكارية : تغيير الحمض النووي للتعليم العالي
| العنوان بلغة أخرى: |
The innovative university : changing the DNA of higher education from the inside out |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة الملك سعود - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | كريستنسن، كلايتون (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ايرنق، هنري (م. مشارك), الحبيب، عبدالرحمن محمد على (عارض) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 153 - 159 |
| DOI: |
10.33948/1158-027-001-007 |
| ISSN: |
1018-3620 |
| رقم MD: | 735280 |
| نوع المحتوى: | عروض كتب |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
193
| المستخلص: |
هدف المقال إلى عرض كتاب مترجم بعنوان "الجامعة الابتكارية: تغيير الحمض النووي للتعليم العالي" للمؤلف "كلايتون كريستنسن وهنري إيرنق". وأكد المقال أن المحور الرئيسي لهذا الكتاب هو تطوير الجامعات الأمريكية لتكون أكثر استجابة للمتغيرات التي تهدد أشكالها التقليدية وخاصة ما يسميه المؤلفان بالابتكارات التخريبية التي تلغي قيمة ما قبلها من صيغ وأشكال وتهددها بالانهيار، أما البعدين الرئيسيين اللذين يتمحور حولهما جهد المؤلفين فهما: الابتكارات التخريبية في مجال التعليم العالي والتي تهدد الجامعات التقليدية، والحمض النووي للجامعات التقليدية والصيغ الجديدة للجامعات. وبين المقال أن الكتاب يحتوي على خمسة أجزاء منها: الجزء الأول والذي يقدم آراء في السلوك المتناقض للجامعات، ونوع الابتكار والتغيير الضروري من أجل ضمان نشاطها وحيويتها، ويظهر المؤلفان ميل الجامعات لتقليد ومحاكاة نخبة من المؤسسات البحثية مثل جامعة "هارفارد". ويأتي الجزء الثاني من الكتاب ليركز على سبب التأثير غير العادي للجامعة الأمريكية الكبرى جامعة "هارفارد"، وتطورها لما يقرب من حوالي 400 عام وكيف كانت بمثابة نموذج للمؤسسات الأخرى. واختتم المقال بالتأكيد على أن الحامض النووي للجامعات ليس واحداً فقط في كل المؤسسات وإنما أيضاً ثابت بشكل كبير لكونه قد تطور عبر مئات السنين، ويتم تكرار ذلك الحامض النووي باستمرار حيث يتم استبدال كل موظف يتقاعد أو طالب يتخرج بغيره ممن قد مر بالفحص وفقاً لنفس المعايير المطبقة على من سلفه، فكيفية تسيير الأمور لا تقوم على التفضيلات الشخصية فحسب وإنما من خلال إجراءات مؤسسية مدونة في الشفرة الوراثية للجامعات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1018-3620 |
عناصر مشابهة
-
عرض ومراجعة لكتاب الجامعة المتجددة : تغيير الحمض النووى للتعليم العالى من الداخل إلى الخارج 2011 م
بواسطة: كريستنسن، كلايتون منشور: (2012) -
لاتستطيع الرجوع الى البيت
بواسطة: وولف، توماس كلايتون منشور: (2018) -
The Use of Organizational DNA in Discriminating Innovative Organizations: Case Study of Private Algerian Enterprises
بواسطة: Derdar, Hadjer منشور: (2023) -
التفكير البنائي والابتكارية الانفعالية ووجهة الضبط الأكاديمي كمؤثرات على التوافق مع الحياة الجامعية لدى طلبة كلية التربية بجامعة القصيم
بواسطة: علي، حجاج غانم أحمد منشور: (2017) -
القيادة الابتكارية ودورها فى الحد من مقاومة التغيير التنظيمى: دراسة تطبيقية على العاملين بجامعة الأقصى بقطاع غزة
بواسطة: أبو عجوة، عبدالله حسين أحمد منشور: (2018)
