فعالية إستراتيجية العصف الذهني في تدريس الجغرافيا في اكتساب المفاهيم الجغرافية وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمنطقة جازان
| المؤلف الرئيسي: | مدخلي، عبير محمد محمد عمير (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | السيد، أحمد جابر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | أبها |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 232 |
| رقم MD: | 735298 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الملك خالد |
| الكلية: | كلية التربية للبنات بأبها |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فعالية تدريس الجغرافيا باستراتيجية العصف الذهني في التحصيل و تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: الأسمرى، فايز بن علي عبدالرحمن آل صالح منشور: (2008) -
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تدريس الجغرافيا على تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل لدى طالبات الصف العاشر
بواسطة: البلوشي، صالحة بنت سويدان بن غريب منشور: (2005) -
أثر استراتيجية العصف الذهني على التحصيل فى تنمية مفاهيم الجغرافيا لدى طلبة المرحلة الثانوية فى مدينة تبوك
بواسطة: البلوى، حمود منشور: (2015) -
أثر استخدام العصف الذهني في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافيا وتنمية تفكيرهن الاستدلالي
بواسطة: الشكرجي، لجين سالم مصطفى محمد منشور: (2009) -
أثر استخدام استراتيجية قائمة على العصف الذهني في تدريس التاريخ على الفهم التاريخي وتنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالعزيز، السعيد الجندي منشور: (2004)
