الترانيم والحكايات الشعبية في أدب الأطفال
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة الثقافة |
| المؤلف الرئيسي: | أبيض، ملكة (مترجم) |
| المجلد/العدد: | س54, ع627 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 15 - 24 |
| رقم MD: | 736557 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعريف بأنواع الفولكلور في أدب الأطفال، ولا سيما بالترانيم والحكايات الشعبية وفيها: حكايات الحيوانات الناطقة والمحتالين، وحكايات الحمقى، وحكايات الجن، والخرافات، وحكايات الأبطال، والحكايات الطويلة. لكل نوع من هذه الأنواع خصائصه، فالترانيم تسحر الصغار جداً، والحكايات تتناول ثيمات وأفكارا رئيسة عالمية، وتظهر بهيئات مختلفة حول العالم. على أن الخرافات تتضمن حكماً أخلاقية معلنة بغية توجيه السلوك؛ كما أن حكايات الأبطال تكشف عن القيم والمعتقدات الثقافية. ويعترف المعلمون في الصفوف الابتدائية بأن الفولكلور، إضافة لكونه مصدراً رائداً للمتعة لدى التلاميذ، فإنه مصدر ثمين أيضاً لتنمية اللغة، وتفهم الأدب، وتعلم الكثير حول الثقافات الأخرى. وهو يؤدي الوظائف نفسها التي نهض بها في الماضي، ألا وهي الإمتاع والتربية. إن هذه الحكايات هي قبل كل شيء حكايات مثيرة أمتعت السامعين خلال عقود طويلة لأنها ملأي بمغامرات مريعة وأشخاص مخيفين وفى الوقت ذاته، بأبطال خرافيين ينتصرون في النهاية. وحين يشارك المعلمون تلاميذهم بهذه القصص الخالدة، فإنهم يصلونهم بالأقوام الماضية من جميع أرجاء العالم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الخطاب الأخلاقي الموجه للأطفال في الحكاية الخرافية
بواسطة: يعلي، مصطفى منشور: (2019) -
البيئة ودورها في بناء الشكل الفني للقصص الشعبي بالمغرب
بواسطة: الجراري، حميد منشور: (2015) -
عندما تحكي المرأة: صورة النساء في أدب الأطفال
بواسطة: خوري، نجلاء جريصاتي منشور: (2018) -
جونسون ديفيز: الطبيعة في القارة الإفريقية
بواسطة: خريبه، جيهان إبراهيم السيد منشور: (2020) -
الحكايات الشعبية فى مجال أدب الأطفال
بواسطة: كمال، صفوت منشور: (1988)
