ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة الظواهر الأسلوبية القصصية فى مجموعة ( الأجراس البنفسجية )

المصدر: الموقف الأدبي
الناشر: اتحاد الكتاب العرب
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، شعيب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج45, ع537
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 145 - 152
رقم MD: 736624
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن الظواهر الأسلوبية القصصية في مجموعة (الأجراس البنفسجية). وأوضحت الدراسة أن أدب الأطفال هو أدب الركيزة الأولى التي يقوم عليها الوعي الاجتماعي بوصفه مقياس تفتح المجتمع ومرآة تعكس التربية والبنية الإيديولوجية للتعامل مع هؤلاء الصغار. وتضمنت الدراسة عددا من القصص القصيرة التي تنوعت موضوعاتها في رمز شتى: وجدانية، إنسانية، علمية، وتربوية. وذكرت الدراسة أن قصة (الكون يرسم)، حيث أن النص يفيض بأشعة تنثال فوق السطور والكلمات والأفكار ببريق يجعل الدلالات متزاوجة لتشكل نسيجا (منولوجيا) جميلا. وأشارت الدراسة إلى قصة الأجراس البنفسجية، قصة بقرة من الفضاء، قصة طريق العودة، قصة لنفكر معا، قصة أهلا بالحرية، قصة وداعا ماريو، قصة ماذا فعلت الغربان. وختاما أكدت الدراسة على أن الكاتبة برعت تماما في استخدام المنهج النفسي للتأثير من أجل زرع القيم التي حضت عليها، كما نجحت في التأثير المعاكس وإبعاد الطفل عن القيم المنهى عنها، وقد أشبعت المجموعة القصصية بالفائدة والمتعة والعديد من الحقائق العلمية، وكانت مسرحا لتقنيات سردية مختلفة ومفاجئة، من حيث الانتقال بالحوار من الضمائر الخطابية إلى الضمائر الغيبية وموسقة الألوان والروائح. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة