ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور التربية الإسلامية المستمرة...>الوصف

دور التربية الإسلامية المستمرة في التعامل مع المتغيرات المعاصرة

العنوان بلغة أخرى: The Role of Continuing Islamic Education in Dealing with Contemporary Changes
المؤلف الرئيسي: خطاطبة، وعد حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فوارس، هيفاء فياض وراد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: إربد
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 151
رقم MD: 736815
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية الشريعة والدراسات الإسلامية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
التربية الإسلامية | العصر الحديث | الأخلاق الإسلامية | الغزو الفكري
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
الفصل التمهيدي     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

443

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى بيان مفهوم التربية الإسلامية المستمرة، وبيان دورها في التعامل مع المتغيرات المعاصرة، ولتحقيق الهدف اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي. وقد خلصت الدراسة إلى أن التربية الإسلامية المستمرة منهج صالح للتطبيق في مواجهة مستجدات العصر، وقدرتها على إعداد أجيال إسلامية تتعايش مع مختلف الأزمان والظروف، إضافة إلى قدرتها على التعامل مع ظاهرة التدفق المعرفي المعاصرة، وإمكانية دورها أمام المستجدات في المجال المعرفي، وذلك من خلال بناء نظام معرفي، وإنتاج المعرفة، وإيجاد نظام تربوي محكم للتعامل مع المعارف المتدفقة غير المنضبطة. كما خلصت إلى أن هناك إمكانية في منهجها المتكامل في تنظيم التعامل السليم مع وسائل الاتصال الحديثة وتسخيرها في خدمة عناصرها وعملياتها أهدافها المختلفة، وذلك من خلال تفعيل أدوار هذه الوسائل الدعوية والتربوية المتمثلة ببناء القيم وإعداد الأفراد والنهوض بالمجتمع. ومن هنا توصي الباحثة الجهات المختصة بإعادة تفعيل دور التربية الإسلامية المستمرة في ظل التغيرات الراهنة والمستمرة.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.