ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الفروق في استراتيجيات التذكر لدى تلميذات المرحلة الإبتدائية العاديات و ذوات صعوبات التعلم الأكاديمية في مادة الرياضيات بمدينة أبها

المؤلف الرئيسي: عسيري، عائشة بنت مريع يحيى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Asery, Aisha
مؤلفين آخرين: أبو زيد، أماني سعيدة سيد إبراهيم سالم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: أبها
التاريخ الهجري: 1430
الصفحات: 1 - 320
رقم MD: 737159
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الملك خالد
الكلية: كلية التربية للبنات بأبها
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01711nam a22003017a 4500
001 0321381
041 |a ara 
100 |a عسيري، عائشة بنت مريع يحيى  |g Asery, Aisha  |e مؤلف  |9 274821 
245 |a الفروق في استراتيجيات التذكر لدى تلميذات المرحلة الإبتدائية العاديات و ذوات صعوبات التعلم الأكاديمية في مادة الرياضيات بمدينة أبها 
260 |a أبها  |c 2009  |m 1430 
300 |a 1 - 320 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الملك خالد  |f كلية التربية للبنات بأبها   |g السعودية  |o 0060 
653 |a طالبات المدارس الإبتدائية  |a استراتيجيات التذكر  |a تدريس الرياضيات  |a الفروق الفردية  |a صعوبات التعلم  |a علم النفس التربوي 
700 |a أبو زيد، أماني سعيدة سيد إبراهيم سالم  |g Ibrahim, Amany Saida Sayed  |e مشرف  |9 235535 
856 |u 9800-008-014-0060-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-008-014-0060-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-008-014-0060-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-008-014-0060-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-008-014-0060-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-008-014-0060-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-008-014-0060-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-008-014-0060-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9800-008-014-0060-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-008-014-0060-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 737159  |d 737159