| LEADER |
04097nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0297057 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 387503
|a العنزي، رسمي عثمان نغميش
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a معالم الفكر التربوي الإسلامي عند ماجد عرسان الكيلاني
|
| 246 |
|
|
|a Landmarks of Isamic Education Thoughts majid al-kilani
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2015
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 153
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة اليرموك
|f كلية الشريعة والدراسات الإسلامية
|g الاردن
|o 0778
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة موضوعات متعددة في فكر الكيلاني، والمتمثلة بنظريات فلسفة التربية الإسلامية ونظرية المنهاج وأبرز التحديات التي تواجه التربية الإسلامية، وذلك تحت دراسة معالم الفكر التربوي الإسلامي في فكر الكيلاني. ولتحقيق هدف الدراسة اتبع الباحث المنهج الاستقرائي التحليلي؛ وذلك باستقراء أفكار الكيلاني التربوية وفقا لتصنيفها في الدراسة، ثم القيام بتحليلها. واشتملت الدراسة على أربعة فصول، وهي: الفصل الأول: التعريف بالكيلاني وأهمية البحث في فكره ومنهجه في التعامل مع القضايا التربوية، الفصل الثاني: نظريات فلسفة التربية الإسلامية في فكر الكيلاني، الفصل الثالث: نظرية المنهاج في فكر الكيلاني، الفصل الرابع: التحديات التي تواجه التربية الإسلامية في فكر الكيلاني. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، ومن أهمها: دعوة الكيلاني إلى ضرورة تنظيم شؤون التربية في مواجهة أفعال وآثار العولمة، وبلورة نظم ومضامين تربوية تطرح قضايا الدين والثقافة والتاريخ والسياسة والقانون، وكل ما من شأنه إضفاء صفاء التميز والأصالة المشتركة على أمتنا ورسالتها الإنسانية الداعية إلى الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر والإيمان بالله، حيث إن هذه المسؤولية الجماعية المتعلقة بوظيفة التربية وعدم ترك هذه المسؤولية للأقلية المترفة المتربعة على كراسي وزارات التربية والتعليم لتقرر مقاصد التعليم وغاياته ومناهجه وأساليبه ومؤسساته في ضوء مصالح النخب الحاكمة والمترفة. وفي ضوئها أوصى الباحث: بضرورة وضع تطبيقات علمية لأفكار الكيلاني التربوية من خلال تفعيلها في المؤسسات والأنظمة التربوية.
|
| 653 |
|
|
|a الفكر الإسلامي
|a التربية الإسلامية
|a الكيلاني، ماجد عرسان
|
| 700 |
|
|
|a الحسن، أحمد ضياء الدين حسين
|g Hassan, Ahmed Diaa Al-Din
|e مشرف
|9 378562
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-0778-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-0778-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-0778-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-0778-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-0778-0.pdf
|y الفصل التمهيدي
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-0778-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-0778-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-0778-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-0778-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-0778-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-0778-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 737901
|d 737901
|
