| LEADER |
04953nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0057981 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a أبو منديل، وسام يوسف سليمان
|e مؤلف
|9 387826
|
| 245 |
|
|
|a المشكلات السلوكية وعلاقتها بالتواصل الأسري لدى المراهقين مستخدمي الهواتف الذكية من وجهة نظر الوالدين
|
| 246 |
|
|
|a According parents' view: The behavioral problems and family contact with adults using smart phones
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2016
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 198
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1078
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على المشكلات السلوكية وعلاقتها بالتواصل الأسري لدى المراهقين مستخدمي الهواتف الذكية من وجهة نظر الوالدين، كما هدفت إلى التعرف على مستوى كلا من المشكلات السلوكية والتواصل الأسري لدى المراهقين مستخدمي الهواتف الذكية من وجهة نظر الوالدين، وقد تكونت عينة الدراسة الفعلية من (408) من أولياء المراهقين بالمحافظة الوسطى، وقد تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وقد استخدمت الباحثة: المنهج الوصفي التحليلي، ولقد قامت الباحثة بإعداد أدوات الدراسة وهما مقياس المشكلات السلوكية، والتواصل الأسري. وقد توصلت الدراسة للنتائج الآتية: 1-بلغ الوزن النسبي للمشكلات السلوكية للمراهقين مستخدمي الهواتف الذكية من وجهة نظر الوالدين (43.2%)، أي بدرجة متوسطة، وبلغ الوزن النسبي للتواصل الأسري (72.5%). 2-كما أظهرت الدراسة وجود علاقة عكسية ذات دلالة إحصائية بين الدرجة الكلية للمشكلات السلوكية وأبعادها الثلاث (النفسية، الاجتماعية، الدراسية) والتواصل الأسري للمراهقين مستخدمي الهواتف الذكية من وجهة نظر الوالدين، كما توصلت لعدم وجود فروق جوهرية في المشكلات السلوكية تعزى لمتغير (الجنس، الترتيب الميلادي، الحالة الاجتماعية للوالدين)، في حين لوحظ وجود فروق جوهرية المشكلات السلوكية تعزى لمتغير (المعدل الدراسي، والمستوى الاقتصادي للأسرة، عدد ساعات الاستخدام). 3-كما توصلت الدراسة لعدم وجود فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية في درجات التواصل الأسري لدى المراهقين مستخدمي الهواتف الذكية في المحافظة الوسطى بقطاع غزة تعزى لمتغير (الجنس، والترتيب الميلادي، الحالة الاجتماعية، المؤهل العلمي). وجود فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية في التواصل الأسري لدى المراهقين مستخدمي الهواتف الذكية بالمحافظة الوسطى من وجهة نظر الوالدين تعزى لمتغير (المعدل الدراسي للمراهقين، والمستوى الاقتصادي، ساعات الاستخدام). كما أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها: 1-توظيف استخدام الهواتف الذكية في تعميق التواصل الأسري. 2-وتوجيه المراهقين نحو الاستخدام الرشيد للهاتف الذكي. 3-وإنشاء مراكز أسرية متخصصة لعلاج المشكلات الأسرية.
|
| 653 |
|
|
|a المشكلات السلوكية
|a التواصل الاسري
|a الهواتف الذكية
|a المراهقون
|a الآباء والأبناء
|
| 700 |
|
|
|a المزيني، أسامة عطية أحمد
|e مشرف
|9 166518
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1078-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1078-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1078-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1078-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1078-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1078-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1078-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1078-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1078-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1078-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1078-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 738347
|d 738347
|
