| المستخلص: |
هدف المقال إلى بيان الوسطية والاعتدال ومحاربة العنف والتطرف من وجهة نظر تربوية. وتناول المقال دور المؤسسات في محاربة العنف والتطرف مع توضيح أهم تلك المؤسسات. وتبين المقال دور قضية الدعوة إلى الاعتدال. وأشار المقال أن محاربة التطرف يجب أن يبدأ منذ اللحظة الأولي من حياة الشباب والشابات في مرحلة الطفولة واستمرارها إلى مرحلة المدارس من خلال وضع أسس التربوية السليمة لأبنائنا الطلاب. واختتم المقال بوجود مجموعة من الأسس التربوية السليمة لأبنائنا الطلاب منها ترسيخ العقيدة الإسلامية الصحيحة والتمسك بثوابتها وتعزيز قيم الوسطية والتماسك والاعتدال لدى الطلبة من خلال المناهج والنشاطات التربوية والتعليمية الصفية أو غير الصفية وتوعية الطلبة بأخطار التكفير والغلو في الدين وأخطار ومضار رفض الآخر. وأوصى المقال بضرورة بث ثقافة الاعتدال ونشرها مسئولية جماعية تقع على عاتق الجميع مؤسسات حكومية ومجتمعية وشرعية وثقافية بل وتقع على المجتمع بأسره ينصح العاقل الجاهل وصاحب التجربة ينصح عديم التجربة أو ناقصها والكبير ينصح الصغير عملية متكاملة ومسئولية جليلة لها مردودها الإيجابى على المجتمع بأسره ولها ثوابها عند الله تعالى.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
The article aims to demonstrate moderation and how to combat violence and extremism, from an educational point of view. The article tackled the role of the institutions in the fight against violence and extremism while clarifying the most important institutions. The article shows the role of calling for moderation. The article pointed out that the fight against extremism must begin from the first moment of the lives of young men and women in childhood and continue to the school stage by laying the foundations for the sound education of our students. The article concludes with stating that there are a set of sound educational foundations for our students, including the establishment of the true Islamic faith and adherence to its values and the promotion of the values of moderation, cohesion and moderation among students through the curriculum and the educational, class or non-classroom activities. It also stressed on the importance of educating the students about the dangers of judging people as unbelievers (takfir), exaggeration in religion and dangers and disadvantages of rejection of the other. The article recommended the need to spread the culture of moderation and the dissemination of collective responsibility that rests with all institutions of government and community, legitimacy and culture , but falls to the whole society: the sane advises ignorant, the experimenter advises inexperienced or deficient, and the older one advises the young person. An integrated process and a great responsibility for its positive impact on the whole society and its reward from Allah (Almighty).This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
