| LEADER |
02537nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0123289 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 388134
|a القطيشات، علي خلف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a بين الوسطية والإعتدال
|
| 260 |
|
|
|b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
|c 2015
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 96 - 94
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف المقالة تسليط الضوء على الوسطية والاعتدال. وتناول المقال مفهوم الاعتدال. وعرض نماذج للاعتدالية من القرآن والسنة النبوية. والتوجيهات النبوية لترسيخ الاعتدال. تطرق إلى الاعتدال في الفكر. وتوصل المقال إلى انه إذا غاب الاعتدال سوف تخرج الأمور عن مجراها فنجد أن من يطالب بحقة والمحتلة بلاده إرهابيا وان المحتل القاهر الظالم هو صاحب الحق. وإن التحيز إلى فكر معين أو اتجاه معين يجعل الإنسان بعيدا عن المنهج المحمدي الإبداعي في الدعوة إلي الله. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 520 |
|
|
|f The aim of the article was to shed light on the moderation and reasonability. The article addressed the concept of moderation. It also presented models of moderation of the Quraan, Sunnah and the Prophet's directives to consolidate moderation. The article addressed the moderation in thought. The article concluded that if the moderation is absent, things won't be under control. We find that those who ask for their right, whose country is occupied, are considered terrorists and that the oppressive autocrat occupier is considered the assignee. The article also found that the advocacy towards a specific thought or tendency makes man away from the creative approach of Muhammad in calling to God.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a التربية الإٍسلامية
|a الإعتدال في الإسلام
|a الوسطية في الإسلام
|a التطرف
|a الإرهاب
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 035
|e Teacher's Journal
|l 002
|m مج52, ع2
|o 0055
|s رسالة المعلم
|v 052
|x 0040-0505
|
| 856 |
|
|
|u 0055-052-002-035.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 738732
|d 738732
|
