The effect of instructional program based on multiple intelligences theory on the basic stage students' achievement in English
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية في اللغة الإنجليزية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Abu Minshar, Manal Majed (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Alabd Alhaq, Fawwaz (Advisor) , Abu Alhaija, Lutfi Ahmed (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 188 |
| رقم MD: | 738753 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
141
| LEADER | 01759nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297268 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 388149 |a Abu Minshar, Manal Majed |e Author | ||
| 245 | |a The effect of instructional program based on multiple intelligences theory on the basic stage students' achievement in English | ||
| 246 | |a أثر برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية في اللغة الإنجليزية | ||
| 260 | |a إربد |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 188 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2326 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الأساسية |a تدريس اللغة الإنجليزية |a البرامج التعليمية |a الذكاءات المتعددة |a التحصيل الدرسي |a رسائل الدكتوراه | ||
| 700 | |9 382719 |a Alabd Alhaq, Fawwaz |e Advisor | ||
| 700 | |9 7316 |a Abu Alhaija, Lutfi Ahmed |e Advisor | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2326-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2326-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2326-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2326-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2326-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2326-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2326-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2326-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2326-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2326-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2326-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 738753 |d 738753 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of an Instructional Program Based on Multiple Intelligences Theory on the Basic Stage Students Achievement in English
بواسطة: Abu Monshar, Manal منشور: (2016) -
A Proposed Integrated Program Based on the Theories of Multiple Intelligences, Brain-Based Learning on the Achievement and Motivation of 1 st Intermediate Students with Different Leaning styles
بواسطة: Nazer, Soad Mahmoud منشور: (2012) -
Assessing the Effectiveness of A Multiple Intelligences-Based Unit In Students’ Achievement and Attitudes towards Learning EFL
بواسطة: Abd Alghanni, Abeer Asaad منشور: (2011) -
Multiple Intelligences and their Relationship to English Language Students' Achievement
بواسطة: Alrefaei, Naif Salem Ahmed منشور: (2020) -
The Effect of an Instructional Program Based on Multiple Intelligences on Jordanian EFL Students' Speaking Skills and their Attitudes towards
بواسطة: الغزو، تسنيم محمد إبراهيم منشور: (2022)
