تقييم المناهج التجريبية الفلسطينية بالتعليم الثانوي العام في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة
| المصدر: | المؤتمر العلمي الثاني والعشرون: مناهج التعليم في مجتمع المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس و جامعة قناة السويس - كلية التربية بالسويس |
| المؤلف الرئيسي: | عساف، محمود عبدالمجيد رشيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Assaf, Mahmoud Abdelmajeed R. |
| المجلد/العدد: | مج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | السويس |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة قناة السويس - كلية التربية والجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 388 - 427 |
| رقم MD: | 739051 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
73
عناصر مشابهة
-
درجة تمثل معلمي التعليم الثانوي للقيم العلمية المرتبطة بمجتمع المعرفة بمحافظات غزة
بواسطة: عساف، محمود عبدالمجيد رشيد منشور: (2016) -
متطلبات إعداد معلم المستقبل الفلسطيني في ضوء مجتمع المعرفة
بواسطة: عساف، محمود عبدالمجيد رشيد منشور: (2017) -
دور التعليم الثانوي العام في إعداد لمجتمع المعرفة : دراسة تحليلية كمية
بواسطة: عمري، عاشور أحمد منشور: (2013) -
رؤية مستقبلية لتحديث التعليم الثانوي العام في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة
بواسطة: الزميتي، أحمد فاروق علي علي منشور: (2013) -
تطوير منهج الجغرافيا للمرحلة الثانوية في ضوء مبادئ اقتصاد المعرفة لتنمية الوعي بها
بواسطة: أبو العيد، شرين محمد محمود عبدالسميع منشور: (2021)
