درجة تمثل اخلاقيات المعلم والمتعلم في الفكر التربوي الاسلامي في جامعة اليرموك كما يدركها اعضاء هيئة التدريس والطلبة
| العنوان بلغة أخرى: |
The practice degree of the teacher and learner morals in light of Islamic educational thought from faculty members and students understanding at Yarmouk University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحياري، حسن أحمد الحسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alhiary, Hassan Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | الحياري، حسن أحمد الحسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 125 |
| رقم MD: | 739058 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
351
| LEADER | 01852nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297307 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الحياري، حسن أحمد الحسن |g Alhiary, Hassan Ahmed |q Alhiyari, Hassan Ahmed Alhassan |e مؤلف |9 100237 | ||
| 245 | |a درجة تمثل اخلاقيات المعلم والمتعلم في الفكر التربوي الاسلامي في جامعة اليرموك كما يدركها اعضاء هيئة التدريس والطلبة | ||
| 246 | |a The practice degree of the teacher and learner morals in light of Islamic educational thought from faculty members and students understanding at Yarmouk University | ||
| 260 | |a اربد |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 125 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2311 | ||
| 653 | |a اصول التربية |a الاخلاقيات المهنية |a الفكر التربوي الاسلامي |a هيئة التدريس |a طلاب جامعة اليرموك |a رسائل الدكتوراه | ||
| 700 | |a الحياري، حسن أحمد الحسن |g Alhiary, Hassan Ahmed |q Alhiyari, Hassan Ahmed Alhassan |e مشرف |9 100237 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2311-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2311-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2311-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2311-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2311-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2311-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2311-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2311-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2311-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2311-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 739058 |d 739058 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة الفكر التربوي الإسلامي في الجامعة المحمدية الأندونيسية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة
بواسطة: أسحاري، ملكي رجال منشور: (2020) -
درجة ممارسة الأستاذ الجامعي لأخلاقيات مهنة التدريس الجامعي من وجهة نظر طالبات الدبلوم التربوي في جامعة طيبة
بواسطة: جراح، خولة أكرم منشور: (2021) -
TEFL Professional Ethics: University Instructors' Awareness and Commitments
بواسطة: Saleh, Salamah Embark منشور: (2020) -
تصور مقترح لميثاق أخلاقي للمعلم والمتعلم في المملكة العربية السعودية في ضوء الفكر التربوي
بواسطة: القرشي، خلف سليم سليم منشور: (2015) -
مستوى التزام أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة إب بأخلاقيات المهنة وأثره في انتماء الطلبة للجامعة
بواسطة: اليافعي، وليد قاسم يحيي منشور: (2023)
