| المستخلص: |
هدف البحث إلى ما يأتي: - التعرف على تأثير الألعاب الصغيرة في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد لأشبال نادي السليمانية الرياضي. - التعرف على الفروقات بين المجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد لأشبال نادي السليمانية الرياضي. استعمل الباحثون المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي , وتكونت عينة البحث من (22) لاعبا بأعمار(12-13) سنة وزعوا بالتساوي بين المجموعتين. واستخدم الباحثون المقابلة الشخصية والملاحظة والاختبارات والقياس وسائل لجمع البيانات. واستغرق المنهج التعليمي ( 12) وحدة بمعدل (3 ) وحدات أسبوعيا , لتعليم مهارات المناولة والتصويب والطبطبة ،وعولجت البيانات إحصائيا باستعمال المتوسط الحسابي والانحراف المعياري ،واختبار(ت) للعينات المرتبطة ،واختبار(ت) للعينات المستقلة. وتم التوصل إلى الاستنتاجات الآتية :- - حققت المجموعة التجريبية تطوراً ملحوظا في جميع المتغيرات قيد البحث وكانت للألعاب الصغيرة دورا" فاعلا" وكبيرا "في تعلم مهارات مما أدى إلى فروق معنوية بين الاختبارات القبلية والبعدية ولمصلحة الاختبارات البعدية . - حققت المجموعة الضابطة تطوراً في جميع المتغيرات قيد البحث وأدت منهج التدريبي من قبل المدرب إلى ظهور فروق معنوية بين الاختبارات القبلية والبعدية لدى أفراد المجموعة الضابطة بشكل ملحوظ والتي خضعت للمنهج المتبع من قبل المدرب ولمصلحة الاختبارات البعدية. - تأثر الألعاب الصغيرة خلال وحدات المجموعة التجريبية ايجابيا في تعلم مهارات التصويب والمناولة والطبطبة في كرة اليد للاعبين الأشبال في المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة مما أدى إلى فروق معنوية بين الاختبارات البعدية ولمصلحة المجموعة التجريبية. \
- Identify the impact of small games to learn some basic skills for handball cubs Sulaymaniyah Sports Club. - Identify the differences between the experimental group and control group in learning some basic skills for handball cubs Sulaymaniyah Sports Club. The researchers used the experimental method is experimental and control groups with pre and post tests , the sample consisted of (22) for players ages ( 12-13 years) and distributed evenly between the two groups . The researchers used a personal interview and observation, testing and measurement methods for data collection. It took tutorial (12) unit at a rate of 3 units per week, to teach the skills of handling and shooting and cajolement, data were statistically treated using the arithmetic mean and standard deviation, and t-test for samples associated with, and the t-test for independent samples. Was reached the following conclusions: - - The experimental group achieved a remarkable development in all the variables under consideration was for the games small role “active” and a big “learning skills, which led to significant differences between the tests before and after interest and post tests. - Achieved in the control group developed all the variables under research and training curriculum led by coach to the emergence of significant differences between pre and post tests among members of the control group significantly , which underwent approach taken by coach to the benefit of the post tests . - Affected by small games through units of the experimental group in a positive learning skills and correction of passing and dribbling in handball players Cubs in the experimental group compared to the control group, which led to significant differences between the post tests and in the interest of the experimental group \
|
