فاعلية الذات الاكاديمية وعلاقتها بمركز الضبط لدى طلبة المرحلة الثانوية في منطقة ام الفحم
| العنوان بلغة أخرى: |
Academic self-efficacy and its relationship to locus of control of secondary stage students in Umm al-Fahm region |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | وتد، دعاء محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العلي، نصر محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 88 |
| رقم MD: | 740258 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
873
عناصر مشابهة
-
القدرة التنبؤية لفاعلية الذات الأكاديمية والتوجهات الهدفية بالتدفق النفسي لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: السعدي، مصطفى موسى منشور: (2022) -
أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء وعلاقتها بوجهة الضبط لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة في مدينة حلب
بواسطة: كزو، زينب منشور: (2023) -
أساليب الضبط الاجتماعي السائدة وعلاقتها بمستوى الطموح لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: الشجراوي، صباح صالح منشور: (2017) -
بعض المتغيرات المرتبطة بنمو فعالية الذات الأكاديمية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: محمد، ريحان مجدي يحيى منشور: (2016) -
المرونة المعرفية والاتزان الانفعالي كمنبئات بضبط الذات لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: على، هشام محمد كامل منشور: (2022)
