دور التنشئة الاجتماعية في تمكين الشباب الجماعي للتكيف النفسي والإجتماعي مع متطلبات المجتمع المعاصر
| العنوان بلغة أخرى: |
Socialization Role in Empowering Young University Psychological and Social Adjustment with the Requirements of Modernity Society |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النقرش، نبال محمد طالب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، محمد محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 740655 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
739
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور التنشئة الاجتماعية في تمكين الشباب الجامعي للتكيف النفسي والاجتماعي مع متطلبات المجتمع المعاصر من وجهة نظر الطلبة أنفسهم. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام استبانة مكونة من (60) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات، وهي: مجال التكيف النفسي، ومجال التكيف الاجتماعي، ومجال التكيف مع متطلبات المجتمع المعاصر. تكونت عينة الدراسة من (1200) طالبا وطالبة من طلبة جامعتي اليرموك والعلوم والتكنولوجيا الأردنية، تم اختيارهم بالطريقة العنقودية العشوائية من مجتمع الدراسة الكلي. أظهرت نتائج الدراسة أن دور التنشئة الاجتماعية في تمكين الشباب الجامعي للتكيف النفسي جاء بدرجة تقييم متوسطة، بينما جاء للتكيف الاجتماعي بدرجة تقييم مرتفعة، كما بينت النتائج أن دور التنشئة الاجتماعية في تمكين الشباب الجامعي للتكيف مع متطلبات المجتمع المعاصر جاء بدرجة تقييم مرتفعة. وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في دور التنشئة الاجتماعية في تمكين الشباب الجامعي للتكيف النفسي والاجتماعي مع متطلبات المجتمع المعاصر وفقا لمتغير الجنس، لصالح الإناث، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية وفقا لمتغير الكلية، لصالح الكليات الإنسانية، كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية وفقا لمتغير دخل الأسرة، لصالح الدخل المرتفع، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في دور التنشئة الاجتماعية في تمكين الشباب الجامعي للتكيف النفسي والاجتماعي مع متطلبات المجتمع المعاصر وفقا لمتغير مكان السكن، وتعليم ولي الأمر. واستنادا إلى ما توصلت إليه الدراسة من نتائج، توصي الباحثة بضرورة تنمية قدرات الطالب ومهاراته التي تساعده في إشباع حاجاته النفسية والاجتماعي، وذلك من خلال تفاعله مع متطلبات المجتمع المعاصر. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور قطاع مؤسسات المجتمع المدني : تجارب عالمية
بواسطة: الكايد، زهير عبدالكريم منشور: (2007) -
دور الشباب الجامعي في التضامن الاجتماعي : خطة مقترحة
بواسطة: وهيب، محمد ياسين منشور: (2002) -
تصور مقترح لتفعيل دور الأسرة والمدرسة في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: توفيق، عفاف محمد منشور: (2002) -
الاستقلال النفسي عن الوالدين لدى الشباب وعلاقته بتوافقهم في الجامعة
بواسطة: الشناوي، محمد محروس محمد منشور: (1993) -
تقويم برنامج تمكين وحماية الشباب في تنيمة وعي جماعات الشباب الريفي المقبلين على الزواج بمعارف عن الحياة الأسرية السليمة : دراسة مطبقة على برنامج هيئة بلان الدولية بالقرى المختارة بمحافظة أسيوط
بواسطة: كيلاني، علاء صلاح فوزي منشور: (2018)
