أثر استخدام نموذج سوخمان الاستصائي في تحصيل طلبة الصف الخامس الابتدائي للمفاهيم العلمية في مادة العلوم واتجاهاتهم نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of Using suehmans model in the achievement of fifth grade primary students and their attitudes toward seience |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحسن، منى عبدالله ضافي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عليمات، محمد مقبل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 117 |
| رقم MD: | 740690 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
237
| LEADER | 01703nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0058785 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 389183 |a الحسن، منى عبدالله ضافي |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام نموذج سوخمان الاستصائي في تحصيل طلبة الصف الخامس الابتدائي للمفاهيم العلمية في مادة العلوم واتجاهاتهم نحوها | ||
| 246 | |a The effect of Using suehmans model in the achievement of fifth grade primary students and their attitudes toward seience | ||
| 260 | |a إربد |c 2011 |m 1432 | ||
| 300 | |a 1 - 117 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2921 | ||
| 653 | |a نموذج سوخمان الاستصائي |a طلاب المدارس الابتدائية |a التحصيل الدراسي |a مهارات التفكير |a تدريس العلوم | ||
| 700 | |9 279708 |a عليمات، محمد مقبل |g Oliamat, Mohammad |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2921-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2921-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2921-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2921-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2921-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2921-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2921-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2921-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2921-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2921-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 740690 |d 740690 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج سوخمان على التحصيل الدراسي والتفكير والاتجاهات العلمية لدى طلبة الصف السابع الأساسي
بواسطة: حبيب، ندى يوسف عبدالرحمن منشور: (2012) -
أثر استخدام نموذج ويتلي في تنمية التحصيل ومهارات عمليات العلم الأساسية والتفكير العلمي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
بواسطة: الجندي، أمنية السيد منشور: (2003) -
فعالية استخدام نموذج ليتش وسكوت في تنمية كل من التفكير الابتكاري والتحصيل في مادة العلوم والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: صالح، مدحت محمد حسن منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجية مستندة إلى نموذج أبعاد التعلم لمارزانو لتدريس العلوم فى تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسى للمفاهيم العلمية واتجاهاتهم نحو العلوم
بواسطة: النتشه، بسام عيسى عبدالحميد منشور: (2011) -
أثر استخدام طريقة سوخمان الاستقصائية في التحصيل الآني والمؤجل في مادة العلوم لطلبة الصف السابع الأساسي
بواسطة: خطايبة، عبدالله محمد عبدالله منشور: (2006)
