| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى.التعرف على مدى توفر الجودة الإدارية داخل أقسام التربية الرياضية في كليات التربية الأساسية في العراق وقد تكونت عينة الدراسة من(79 ) تدريسي وتدريسية ، وقد تم أخذ العينة بطريقة عشوائية من أقسام التربية الرياضية في كليات التربية الأساسية في العراق وقد استخدم الباحث استبانة تقويم أداء القيادات الرياضية الأكاديمية، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن إن الجنس يؤثر على موضوعية واستقرار عملية التقويم في المجالات التربوية. وكذلك مدة الخدمة على موضوعية واستقرار عملية التقويم في المجالات التربوية. وكذلك تؤثر(الشهادة) على موضوعية واستقرار عملية التقويم في المجالات التربوية. وقد أوصى الباحث على ضرورة العمل على تعزيز مبدأ التركيز على المستفيد الطالب لأنهم يشكلون المحور الأساس في إدارة الجودة الشاملة، ويمكن أن يكون ذلك من خلال الاستمرار في الاستماع إليهم للتعرف أكثر على متطلباتهم، وتوقعاتهم والإيفاء بها. ويوصي الباحث بأجراء دراسة مستقبلية على كليات وأقسام التربية الرياضية ومن وجهه نظر الطلاب والمجتمع .
Abstract The study aimed identify the quality of management within the physical education departments in colleges of basic education in Iraq. The sample of the study consisted of 79 male and female teaching staff, and it has been taken randomly in Physical Education departments in the faculties of basic education in Iraq. The researcher used a questionnaire evaluating academic performance of sports leaders. The Findings of the study have resulted that gender affect the objectivity of the evaluation process and stability in the educational fields. Moreover, the length of service on the objectivity and the stability of the evaluation process in educational fields. In addition, certificate affects on the objectivity and the stability of the evaluation process in educational fields. The researcher recommended the need to work on strengthening the principle of focusing on the beneficiary student because they form the basic axis in total quality management. It can be done by continuing to listen to them to learn more about their needs and expectations and fulfill them. Also, the researcher recommends conducting a prospective study on the faculties and departments of physical education from the point of view of the students and the community.
|
