| LEADER |
03101nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0124932 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حمتو، عماد يعقوب
|q Hamato, Emad Yaqoub
|e مؤلف
|9 215008
|
| 245 |
|
|
|a وفد نجران في أقوال المفسرين :
|b دراسة موضوعية في أداب الحوار
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2014
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 61 - 102
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a 1- اتضح من خلال البحث أهمية وفد نجران واهتمام المفسرين بتسجيل حوارهم وجدالهم، وبيان ما انتهي إليه هذا الحوار من هداية ورشاد. 2- ظهر من خلال البحث الأهمية الكبرى للدعوة إلى الله وأن الإسلام امتد وبلغ الآفاق بمنهج الحوار والدعوة بالحكمة والموعظة الحسنة. 3- ظهرت حكمة النبي (صلى الله عليه وسلم) في عرض الدعوة وإرشاد العقل وتفنيد الأباطيل وبيان الحجة واستمالة القلوب والصبر على المخالف. 4- تبين لنا أداب الحوار وحقائقه والاستفادة من مكونات مع الحرص على انهائه بطرق سليمة ولو أدي ذلك إلى الانتهاء لمواقف فاصلة كالمباهلة لإقامة الحجة ولجم الخصوم. 5- تبين من خلال كتب النبي (صلى الله عليه وسلم) إلى نجران أن الإسلام راعي حقوق الآخرين وأصحاب الديانات الأخرى بتشريعات وقوانين تحفظ عليهم مصالحهم الدينية والدنيوية دون إكراه أو شعور بالبخس والظلم. 6- خلص البحث إلى الأهمية الفقهية والعلمية التي سجلها العلماء بحق وفد نجران وذلك من خلال البيان الفقهي الهام والمفصل الذي كتبه لهم النبي (صلى الله عليه وسلم). 7- توصل الباحث أن إسلام أهل نجران وهدايتهم بالحور هو أفضل الطرق في نشر الإسلام واللجوء إليها أعظم من اللجوء إلى السيف خاصة مع أقوام عاشت تجارب الحرب والدم. 8- انتهي الباحث إلى أن رصيد الأمة في الدعوة إلى الله والحوار مع الآخر يكاد يكون أولى الفرائض اليوم في زمن تكثر فيه العصبية والتشدد وتنحسر فيه آفاق الحوار.
|
| 653 |
|
|
|a التاريخ الإسلامي
|a أداب الحوار
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|l 002
|m مج20, ع2
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 020
|
| 856 |
|
|
|u 0120-020-002-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 740873
|d 740873
|
