ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم واقع التمثيل الغذائي أثناء الراحة لطلبة المرحلة الرابعة في كلية التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: Evaluating the reality of metabolism during the rest time among the four level students in the faculty of physical education at Al-Muthana University
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: العجيلي، محمد مطر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ajeeli, Mohammad Mutar
مؤلفين آخرين: محيبس، محمد عبدالله (م. مشارك) , حمود، سعد جاسم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 88 - 99
DOI: 10.33984/0904-008-003-006
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 740938
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقويم | التمثيل الغذائي | لطلبة | evaluation | metabolism | students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: ان الهدف الرئيس للبحث هو تقويم واقع التمثيل الغذائي أثناء الراحة من خلال بناء معايير ووضع مستويات معيارية له ، فهما من العناصر الأساسية والمكملة للعملية التقويمية – حيث تفسير البيانات واتخاذ القرارات بشأنها – وصولا إلى نتائج موضوعية يؤخذ بها . ولتحقيق ذلك الهدف استعمل الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي والدراسات المعيارية ، أجريت الدراسة على مجتمع البحث المتمثل بجميع طلبة المرحلة الرابعة في كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى ، للسنة الدراسية (2014 – 2015) والبالغ عددهم (117) طالب وطالبة ، منهم (71) طالب و(46) طالبة ، اعتمد الباحثون بعض الوسائل الأساسية لجمع البيانات (الاختبار والقياس والمصادر والمراجع والبحوث والدراسات ذات العلاقة والملاحظة) ، وبعد سلسلة الإجراءات المتمثلة في قياس الطول والوزن ، واستخراج مؤشر (التمثيل الغذائي أثناء الراحة) ، وباستعمال الوسائل الإحصائية المناسبة ، تم بناء معايير خاصة للتمثيل الغذائي أثناء الراحة ووضع مستويات لها لمجتمع البحث بحسب الصفة (طلاب ، طالبات) ، واستنتج الباحثون أن للطلاب أفضلية على الطالبات في متغير (التمثيل الغذائي أثناء الراحة) .

The main objective of the research is to evaluate the reality of metabolism at the rest time by building standards and developmental standard levels to it as it is one of the basic and complementary elements in the evaluation process; where the data is being interpreted and the decision is made about it, leading to substantive results taken out. In order to achieve this goal, the researchers used the descriptive method with survey and standardized studies. The study was conducted on the research population represented by all four level students in the faculty of physical education at Al-Muthanna University for the academic year (2014-2015) totaling 117 students, including 71 male students and 46 female students. The researcher adopted some of the basic means of data collection (test, measurement, sources, references, researches and studies related and observation) After a series of procedures represented in measuring the height and weight, extracting the index (metabolism at the rest time) and using the appropriate statistical means, special standards were built for metabolism at the rest time and the levels of the research sample were made based on the feature (male students, and female students). The researchers concluded that the male students were better in the variable (metabolism at the rest time).

ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة