العنوان بلغة أخرى: |
The impact of learning by using small games for the development of the most important basic skills among the handball players, aged 8-14 |
---|---|
المصدر: | مجلة علوم التربية الرياضية |
الناشر: | جامعة بابل - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | اللامي، مشرق عزيز طنيش (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Lami, Mashreq Aziz |
المجلد/العدد: | مج8, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الصفحات: | 197 - 212 |
DOI: |
10.33984/0904-008-003-012 |
ISSN: |
1992-0695 |
رقم MD: | 740973 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الألعاب الصغيرة | المهارات الاساسية | كرة اليد | small games | basic skills | handball
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
اهمية البحث تعد المهارات الاساسية بلعبة كرة اليد حجر الأساس في تكوين لاعب كرة اليد حيث يعمل على تنمية جوانب الشخصية وتعلم المهارات الأساسية هذا بجانب اكتساب المعارف والمعلومات ذو أهمية كبيرة حيث يساعد في تعليم المهارات الاساسية بحيث تكون وحدة متكاملة متزنة بدنياً وعقلياً ونفسياً واجتماعياً ويعتبر الوحدة الأساسية في منهاج التربية الرياضية وهو الوحدة المصغرة التي تحقق البناء المتكامل من خلال تقدم كافة الخبرات. وتتميز الألعاب الصغير بمناسبتها الظروف فكثير منها يمكن تنفيذه بدون أدوات باستخدام أدوات بديلة يؤكد العلماء . إن الألعاب الصغيرة تحتل مكاناً مرموقا في خطه التعليم فهي تعد من وسائل المفضلة في مجال تعلم بعض المهارات الأساسية الألعاب المنظمة. هدف البحث الى التعرف على تأثير طريقة التعلم بالألعاب الصغيرة على المجموعة التجريبية في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة اليد . وكذلك مقارنة نتائج المجموعة التجريبية بمجموعة ضابطه تخضع للتعلم نفس المهارات الاساسية بكرة اليد بالطريقة التقليدية. واستخدم الباحث المنهج التجريبي ومن خلال الوسائل الاحصائية توصل الباحث الى اهم الاستنتاجات التالية :- 1- المنهج التعليمي الاثر في تطوير كل من مهارة ( التصويب ، الخداع ، الطبطبة ، المناولة ) أما التوصيات: 1-على المدربين استخدام الالعاب الصغيرة في تعليم المهارات الأساسية لكرة اليد لما تمتلكه من جان تشويق وآثاره. The importance of the research is that the basic skills in handball is considered the cornerstone in the formation of handball player, where it works on the development of the personal aspects and learning the basic skills, in addition to acquiring knowledge and information, which are of great importance that help in teaching the basic skills in order to become an integrated unit, balanced physically, mentally, psychologically and socially. It is considered the basic unit in the curriculum of physical education, which is the mini-unit that achieves the complete construction through progress of all experiences. The small games are characterized by their suitability to conditions as many of them can be implemented without tools using alternative tools, as confirmed by scientists. The small games occupies a prominent place in a plan education as they are one of the favorite means in the field of learning some basic skills, the organized games. The research aimed to identify the impact of the method of learning through small games on the experimental group in learning some basic skills in handball; to compare the results of the experimental group to the control group subject to the same basic learning skills in handball in the traditional method as well. The researcher used the experimental method and through statistical means the researcher came to the most important conclusions as the following : - 1. Curriculum has the impact on the development of each skill (shooting, ducking, clapotement, passing) The recommendations : - 1. Coaches have to use small games in teaching the basic skills in handball because of what they have of thrill and excitement. |
---|---|
ISSN: |
1992-0695 |