يجب تسجيل الدخول أولا
توظيف تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في منهاج لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط و معوقات تطبيقها من وجهة نظر معلمي كحافظة القربات بالسعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The employment of information and communications technology in " My Immortal Language" curriculumk for the first intermediate grade and the obstacles facing it use as perceived by teachers working in Qurayyat District in Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النعيرى، محمد بن أحمد بن حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العمري، أكرم محمود العوض (مشرف) , عيادات، يوسف أحمد محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 89 |
| رقم MD: | 741036 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
132
| LEADER | 01964nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297574 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 175875 |a النعيرى، محمد بن أحمد بن حسن |e مؤلف | ||
| 245 | |a توظيف تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في منهاج لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط و معوقات تطبيقها من وجهة نظر معلمي كحافظة القربات بالسعودية | ||
| 246 | |a The employment of information and communications technology in " My Immortal Language" curriculumk for the first intermediate grade and the obstacles facing it use as perceived by teachers working in Qurayyat District in Saudi Arabia | ||
| 260 | |a إربد |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 89 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2415 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس المتوسطة |a تدريس اللغة العربية |a معلمو اللغة العربية |a طرق التدريس |a تكنولوجيا التعليم | ||
| 700 | |a العمري، أكرم محمود العوض |g Al Omari, Akram Mahmoud |e مشرف |9 147072 | ||
| 700 | |a عيادات، يوسف أحمد محمود |g Eyadat, Yousef Ahmed |e مشرف |9 283448 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2415-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2415-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2415-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2415-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2415-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2415-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2415-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2415-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2415-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2415-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 741036 |d 741036 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام الأجهزة الذكية في تدريس مادة لغتي الخالدة بالمرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: القرشي، ماجد بن معيض حمود منشور: (2018) -
التحديات التي تواجه معلمات لغتي الخالدة في استخدام الفصول المقلوبة من وجهة نظر معلمات المرحلة المتوسطة بمحافظة الطائف
بواسطة: الجعيد، بدرية بنت محمد عتيق منشور: (2020) -
واقع استخدام تكنولوجيا المعلومات والإتصالات في تدريس منهاج العلوم المطور للصف الأول المتوسط في مدارس القريات للبنات بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: البركاتي، خديجة بنت محمد بن فيصل منشور: (2012) -
معوقات تطبيق التقويم في تدريس مقرر لغتي الخالدة للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس
بواسطة: آل داود، بدر بن عبدالعزيز منشور: (2016) -
تحليل القيم المتضمنة في كتاب لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط وتقويم تدريس المعلمين إياها
بواسطة: الرومي، عبدالرحمن بن رومي بن عبدالرحمن منشور: (2012)
