ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ثقافة العمل التطوعي لدى طلاب ك...>الوصف

ثقافة العمل التطوعي لدى طلاب كلية التربية جامعة حلوان وسبل النهوض به في المستقبل

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مراس، عبدالرازق شاكر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Maras, Abdel Razek Shaker
المجلد/العدد: مج21, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ابريل
الصفحات: 439 - 500
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 741102
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العمل التطوعي | جامعة حلوان
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

456

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على "ثقافة العمل التطوعي لدي طلاب كلية التربية جامعة حلوان وسبل النهوض به في المستقبل". واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من طلاب الفرقة الأولي شعبة دراسات اجتماعية، وطلاب الفرقة الأولي شعبة علوم كلية التربية، وطلاب الفرقة الرابعة شعبة التعليم الصناعي كلية التربية. وتمثلت أدوات البحث في عمل استبانة. وتناول البحث عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: ثقافة العمل التطوعي. ثانياً: الأهداف التي يسعي العمل التطوعي إلى تحقيقها. ثالثاً: الأطر التشريعية للعمل التطوعي. رابعاً: دوافع العمل التطوعي. خامساً: دور المجتمع المدني في تنمية ثقافة العمل التطوعي. سادساً: البعد التربوي للعمل التطوعي. سابعاً: أهداف الأنشطة الطلابية كعمل تطوعي داخل الجامعة. ثامناً: النظريات المفسرة للمشاركة في العمل التطوعي. تاسعاً: مبررات الاهتمام بالعمل التطوعي والحاجة إليه في المجتمعات المعاصرة. عاشراً: دور العمل التطوعي في تنمية القيم التربوية. الحادي عشر: عوائق العمل التطوعي. الثاني عشر: دور كلية التربية في التغلب على هذه المعوقات وتنمية ثقافة العمل التطوعي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على عدم وجود رؤية واضحة لصياغة مفهوم ثقافة العمل التطوعي والعمل على الحفاظ عليه ووضع قوانين لحمايته وحماية العاملين في كلية التربية. كما أكدت على ضعف الحافز المادي أو المعنوي من قبل مؤسسات العمل التطوعي التي تشجع الطلاب على المشاركة أو القيام بأعمال ذات أهمية. وأوصي البحث بضرورة توفير المناخ الديمقراطي للطلبة والذي يعني الاشتراك وممارسة حق الاختيار والانتخاب والتغيير. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.