ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بعض مشكلات التعليم الثانوي الف...>الوصف

بعض مشكلات التعليم الثانوي الفني الصناعي بمحافظة الفيوم وكيفية التغلب عليها في ضوء خبرات بعض الدول: التحليل البيئي -SWOT Analysis- مدخلاً

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عيد، محمود عمر أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Eid, Mahmoud Omar Ahmed
مؤلفين آخرين: عبدالرحمن، حسنية حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليو
الصفحات: 105 - 144
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 741192
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب المدارس الثانوية | التعليم الصناعي | الفيوم، مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1274

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف علي بعض مشكلات التعليم الثانوي الفني الصناعي بمحافظة الفيوم وكيفية التغلب عليها في ضوء خبرات بعض الدول: التحليل البيئي swot analysisمدخلاً. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي ومنهج دراسة الحالة. وتمثلت عينة الدراسة من 22 مدرسة تعليم فني صناعي نظام الثلاث سنوات. وتكونت أدوات الدراسة من أسلوب التحليل الرباعي، ومقابلات شخصية مع مدراء هذه المدارس. وتناولت الدراسة عدد من النقاط الرئيسية وهي، أولاً: الإطار الفكري التخطيط الاستراتيجي والتحليل البيئي swot analysis. ثانياً: بعض الخبرات الأجنبية في مجال التعليم الثانوي الصناعي الفني وفيه، خبرة ألمانيا، ماليزيا، استراليا. وتوصلت نتائج الدراسة الميدانية إلي أن العوامل المشتركة في التحليل البيئي أو الرباعي لمدارس عينة الدراسة تمثلت في: أولاً: تحليل البيئة الداخلي ويتكون من نقاط القوة ومنها، المساحة كافية، كثافة الفصول مناسبة، و عدد من نقاط الضعف ومنها، إن المدرسة بها مساحة شاسعة غير مستغلة، مما جعل الحشائش تنمو فيها بصورة مكثفة رغم محاولات التخلص منها مما جعل الانفاق عليها مكلف جداً للمدرسة، ومن الجدير بالذكر أنه تم مناشدة الهيئة العامة للأبنية بضرورة إنشاء ورش فنية حديثة. ثانياً: تحللي البيئة الخارجي ويتمثل في الفرص حيث تمثلت معظم الفرص في وجود بعض أولياء الأمور المتعاونين وبعد التهديدات ومنها ضعف الحالة الأمنية للمدرسة بسبب موقعها. وأوصت الدراسة بضرورة التغلب علي نقاط الضعف عن طريق التدريب المستمر للمعلمين علي أحدث الأجهزة في مجال تخصصهم، تأمين مدارس التعليم الثانوية الفنية بشكل جيد، وتحسين الظروف المادية للمدرسين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.