The Effect of Word Boxes on Jordanian Second Grad Pupils' Spelling in English
| العنوان بلغة أخرى: |
اثر صناديق الكلمات على تهجئة تلاميذ الصف الثاني الاساسي الاردنيين باللغة الانجليزية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Mahdawi, Na'ela Jumah (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Bani Abd Alrahman, Abd Allah Ahmad (Advisor) , Bataineh, Ruba Fahmi (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 74 |
| رقم MD: | 741356 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| LEADER | 01649nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297628 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 389487 |a Al Mahdawi, Na'ela Jumah |e Author | ||
| 245 | |a The Effect of Word Boxes on Jordanian Second Grad Pupils' Spelling in English | ||
| 246 | |a اثر صناديق الكلمات على تهجئة تلاميذ الصف الثاني الاساسي الاردنيين باللغة الانجليزية | ||
| 260 | |a اربد |c 2008 | ||
| 300 | |a 1 - 74 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2120 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الانجليزية |a طلاب المدارس الابتدائية |a معلمو اللغة الإنجليزية |a الاردن |a مهارات القراءة | ||
| 700 | |9 22826 |a Bani Abd Alrahman, Abd Allah Ahmad |e Advisor | ||
| 700 | |9 23215 |a Bataineh, Ruba Fahmi |e Advisor | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2120-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2120-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2120-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2120-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2120-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2120-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2120-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2120-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2120-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2120-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2120-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 741356 |d 741356 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of a Strategy - Based Instructional Program on Developing the Jordanian Fourth Basic Grade Students Spelling Ability in English
بواسطة: Al Zgoul, Esra'a Awad Mohammad منشور: (2013) -
The Effect of Motivation on Jordanian Lower Basic Stage Pupils' Reading Comprehension in English
بواسطة: Al Raies, Mutaz Husni Ass'ad منشور: (2007) -
he relative effectiveness of the communicative approach and the structural approach in learning the English language Functions of Comparison By Jordanian Second Secondary Scientific Students
بواسطة: Oweis, Ahmad Mahmoud منشور: (1986) -
SELF- ASSESSMENT OF WORD SPELLING AND PRONOUNCIATION OF COLLEGE STUDENTS
بواسطة: Al Hadithi, Shaima' Mahdi منشور: (2002) -
The Effect of a Play-Based Program on English Reading Comprehension and Word Analysis among UNRWA EFL Jordanian Fifth Basic Grade Students
بواسطة: الصلاحات، اسامة فايز منشور: (2019)
