ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاحتياجات التدريبية لمعلمي ال...>الوصف

الاحتياجات التدريبية لمعلمي الملابس الجاهزة من منظور منظومة ضمان الجودة والاعتماد

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عثمان، عبير كمال محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Othman, Abeer Kamal Mohammed
المجلد/العدد: مج21, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليو
الصفحات: 839 - 882
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 741360
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تدريب الموظفين | صناعة الملابس الجاهزة | المهارات المهنية | إدارة الجودة الشاملة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

78

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لمعلمي الملابس الجاهزة من منظور ضمان الجودة والاعتماد". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة البحث من (50) معلماً من معلمي شعبة الملابس الجاهزة ببعض المدارس الثانوية الصناعية بمحافظة القاهرة. وتمثلت أدوات البحث في عمل استبيان لتحديد الاحتياجات التدريبية لمعلمي الملابس الجاهزة، واستمارة فحص وثائق (تخطيط التدريس)، وبطاقة ملاحظة مرفق بمقياس تقدير وصفي، واستمارة مقابلة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على إن موضوعات برامج التدريب التي حضرها معلمو المدارس الجاهزة عينة البحث غير كافية لإشباع حاجاتهم العلمية والمهنية والمهارية لمواجهة متطلبات عملهم المتعددة، وهذا يدل على أن هناك العديد من أوجه القصور في موضوعات أو محتوي هذه البرامج التدريبية من أهمها أنها لا تمس مشكلات المعلمين اليومية التي تواجههم أثناء عملهم في المدارس الصناعية والمتعلقة بالمناهج والطلاب وإدارة المدرسة وإمكاناتها المختلفة، وأيضاً وجود العديد من الموضوعات المكررة بهذه البرامج التي من الممكن حذفها والاستغناء عنها. وأوصي البحث بضرورة الاهتمام بالاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية، والتي كشف عنها البحث وتبين أهميتها بالنسبة لهم ومدي حاجتهم إلى التدريب عليها، وهي مرتبة بالأكثر احتياجاً للأقل احتياجاً كالتالي: تنفيذ عمليتي التعليم والتعلم، وممارسة أنشطة مهنية فعالة، والتخطيط لعمليتي التعليم والتعلم، وتقويم عمليتي التعليم والتعلم، والتمكن من بنية المادة العلمية وفهم طبيعتها. كما أوصي بضرورة قيام وزارة التربية والتعليم بإخضاع معلمي الملابس الجاهزة إلى دورات تدريبية إجبارية تكسبهم القدرة على التقييم الذاتي الحقيقي لأداءاتهم الفعلية في عملية التعليم والتعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.