| LEADER |
04059nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0125377 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عثمان، عبير كمال محمد
|g Othman, Abeer Kamal Mohammed
|e مؤلف
|9 389480
|
| 245 |
|
|
|a الاحتياجات التدريبية لمعلمي الملابس الجاهزة من منظور منظومة ضمان الجودة والاعتماد
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2015
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 839 - 882
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لمعلمي الملابس الجاهزة من منظور ضمان الجودة والاعتماد". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة البحث من (50) معلماً من معلمي شعبة الملابس الجاهزة ببعض المدارس الثانوية الصناعية بمحافظة القاهرة. وتمثلت أدوات البحث في عمل استبيان لتحديد الاحتياجات التدريبية لمعلمي الملابس الجاهزة، واستمارة فحص وثائق (تخطيط التدريس)، وبطاقة ملاحظة مرفق بمقياس تقدير وصفي، واستمارة مقابلة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على إن موضوعات برامج التدريب التي حضرها معلمو المدارس الجاهزة عينة البحث غير كافية لإشباع حاجاتهم العلمية والمهنية والمهارية لمواجهة متطلبات عملهم المتعددة، وهذا يدل على أن هناك العديد من أوجه القصور في موضوعات أو محتوي هذه البرامج التدريبية من أهمها أنها لا تمس مشكلات المعلمين اليومية التي تواجههم أثناء عملهم في المدارس الصناعية والمتعلقة بالمناهج والطلاب وإدارة المدرسة وإمكاناتها المختلفة، وأيضاً وجود العديد من الموضوعات المكررة بهذه البرامج التي من الممكن حذفها والاستغناء عنها. وأوصي البحث بضرورة الاهتمام بالاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية، والتي كشف عنها البحث وتبين أهميتها بالنسبة لهم ومدي حاجتهم إلى التدريب عليها، وهي مرتبة بالأكثر احتياجاً للأقل احتياجاً كالتالي: تنفيذ عمليتي التعليم والتعلم، وممارسة أنشطة مهنية فعالة، والتخطيط لعمليتي التعليم والتعلم، وتقويم عمليتي التعليم والتعلم، والتمكن من بنية المادة العلمية وفهم طبيعتها. كما أوصي بضرورة قيام وزارة التربية والتعليم بإخضاع معلمي الملابس الجاهزة إلى دورات تدريبية إجبارية تكسبهم القدرة على التقييم الذاتي الحقيقي لأداءاتهم الفعلية في عملية التعليم والتعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a تدريب الموظفين
|a صناعة الملابس الجاهزة
|a المهارات المهنية
|a إدارة الجودة الشاملة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 017
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 003
|m مج21, ع3
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 021
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-021-003-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 741360
|d 741360
|
