درجة الثقة التنظيمية في جامعات الكويت الحكومية والخاصة وعلاقتها بالدافعية لدى أعضاء هيئة التدريس فيها من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
Degree of Organizational Trust at Kuwait Public and Private Universities and its Relation with Faculty Members' Motivation from their Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرشيدي، أحمد عبيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سلامة، كايد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 102 |
| رقم MD: | 741370 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
464
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة الكشف عن درجة الثقة التنظيمية في جامعات الكويت الحكومية والخاصة وعلاقتها بالدافعية لدى أعضاء هيئة التدريس فيها من وجهة نظرهم. وتم اختيار عينة طبقية عشوائية من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الكويتية الحكومية والخاصة، بلغ عددهم (335) عضو هيئة تدريس بما نسبته (15%) من مجتمع الدراسة الذي يتكون من (2125) عضو هيئة تدريس. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتطوير أداتين هما: استبانة الثقة التنظيمية المكونة بصورتها النهائية من (30) فقرة، موزعة إلى ثلاثة مجالات هي: مجال الثقة بالرئيس، ومجال الثقة بالزملاء، ومجال الثقة بالإدارة الجامعية، واستبانة الدافعية المكونة بصورتها النهائية من (26) فقرة، تقيس الدرجة الكلية للدافعية لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الكويتية الحكومية والخاصة، وتم التحقق من الصدق والثبات لأداتي الدراسة. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة الثقة التنظيمية في جامعات الكويت الحكومية والخاصة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها جاءت بدرجة مرتفعة، ودرجة الدافعية جاءت بدرجة مرتفعة أيضا، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجامعة والكلية وسنوات الخبرة في الثقة التنظيمية ودرجة الدافعية لدى أعضاء هيئة التدريس في جميع المجالات، والدرجة الكلية في كلا الاستبانتين، كما كشفت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة إحصائيا بين الثقة التنظيمية في جامعات الكويت الحكومية والخاصة والدافعية لدى أعضاء هيئة التدريس فيها باستثناء العلاقة مع الثقة بالزملاء والموظفين فقد كانت العلاقة غير دالة. وفي ضوء النتائج يوصي الباحث المحافظة على هذه المستويات المرتفعة للثقة التنظيمية والدافعية من خلال الاستمرار في الخطط الجامعية الحالية وتحديثها بشكل مستمر، وإجراء دراسات حول علاقة الثقة التنظيمية أو الدافعية مع متغيرات جديدة غير مطروحة في الدراسات السابقة لتحسين البيئة التنظيمية الجامعية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة الثقة التنظيمية في جامعات الكويت الحكومية والخاصة وعلاقتها بالدافعية لدى أعضاء هيئة التدريس فيها من وجهة نظرهم
بواسطة: الرشيدي، أحمد عبيد منشور: (2015) -
الثقافة التنظيمية وعلاقتها بالسلوك القيادى لدى أعضاء هيئة التدريس فى جامعات جنوب الأردن من وجهة نظرهم
بواسطة: القطاطشة، وفاء سليمان منشور: (2013) -
درجة الذكاء التنظيمي في الجامعات الأردنية وعلاقتها بمستوى الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: مشه، رولا غازي صرح منشور: (2021) -
تقويم مدى تبني الثقة التنظيمية لدى أعضاء الهيئة التعليمية في جامعة تشرين: دراسة مسحية
بواسطة: ديب، كندة علي منشور: (2018) -
درجة توفر متطلبات البيئة التنظيمية في الجامعات الأردنية الخاصة وعلاقتها بسلوك المواطنة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظرهم والقادة الأكاديميين
بواسطة: الفقهاء، شعاع شراري صياح منشور: (2020)
