دور سعة الذاكرة العاملة في الاستيعاب القرائية لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية

المؤلف الرئيسي:	خصاونة، آمنة حكمت أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Khasawneh, Amna Hekmat Ahmad
مؤلفين آخرين:	الحموري، فراس أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2010
موقع:	اربد
الصفحات:	1 - 117
رقم MD:	741536
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	علم النفس التربوي \| الذاكرة العاملة \| طلاب المدارس الثانوية \| الاستيعاب القرائي \| قياس الذاكرة
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

722

LEADER	01505nam a22003017a 4500
001	0058991
041		\|a ara
100		\|a خصاونة، آمنة حكمت أحمد \|g Khasawneh, Amna Hekmat Ahmad \|e مؤلف \|9 389551
245		\|a دور سعة الذاكرة العاملة في الاستيعاب القرائية لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية
260		\|a اربد \|c 2010
300		\|a 1 - 117
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 2815
653		\|a علم النفس التربوي \|a الذاكرة العاملة \|a طلاب المدارس الثانوية \|a الاستيعاب القرائي \|a قياس الذاكرة
700		\|a الحموري، فراس أحمد \|g Al-Hamouri, Firas Ahmad \|e مشرف \|9 99137
856		\|u 9802-003-007-2815-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-007-2815-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-007-2815-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-007-2815-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-007-2815-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-007-2815-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-007-2815-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-007-2815-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9802-003-007-2815-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-007-2815-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 741536 \|d 741536