| LEADER |
04032nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0125470 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/deu.2015.19277
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، محمد النصر حسن
|g Mohamed, Mohamed El-Nasr Hassan
|e مؤلف
|9 211173
|
| 242 |
|
|
|a Preventive Education of Educational Institutions in The Face of Intellectual Extremism
|
| 245 |
|
|
|a التربية الوقائية للمؤسسات التربوية في مواجهة التطرف الفكري
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
|c 2015
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 241 - 298
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف علي التربية الوقائية للمؤسسات التربوية في مواجهة التطرف الفكري. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي، المحور الأول: التربية الوقائية وتحديات العصر وفيه عرض لمفهوم التربية الوقائية وأهميتها، أهدافها، مجالاتها، التحديات الفكرية المعاصرة التي تؤثر في التطرف الفكري. المحور الثاني: التطرف الفكري من حيث المفهوم والأسباب والاخطار والمظاهر. المحور الثالث: متطلبات الدور الوقائي للتربية في مواجهة التطرف الفكري من خلال، متطلبات الاسرة في مواجهة التطرف الفكري، متطلبات التربية الوقائية للمدرسة، والمسجد، ووسائل الإعلام في مواجهة التطرف الفكري في المجتمع. واختتمت الدراسة بالإشارة إلي أهم النتائج التي توصلت إليها ومنها، أن المؤسسات التربية ذات دور محوري في تحديد اتجاهات التنشئة الفكرية والاجتماعية وبلورة مساراتها، وأن أرادة التطوير والتحدي لمواجهة التطرف يمكن أن تستنهض بالضرورة روح التعايش باعتبارها أساساً ومنطلقاً للبناء والنهوض بالمجتمع. كما أشارت النتائج إلي أن للأسرة المسلمة دور كبير في مواجهة التطرف من خلال توفير المناخ الاسري المناسب، والعدل والمساواة بين الأولاد في المعاملة، ومساعدتهم علي حسن اختيار الأصدقاء، ومصاحبتهم ومراقبة سلوكياتهم وإبعادهم عن النزاعات الشريرة، والعمل علي إزالة الحواجز المعيقة بين الأولاد وابائهم، ومشاورتهم، والكشف عن القدرات الفعالة التي يمتلكها الأبناء، وتمكينهم من استغلال قدراتهم. وأوصت الدراسة بضرورة مواجهة الغزو الفكري والثقافي خاصة فيما يبث وينشر من خلال وسائل الإعلام وشبكات الانترنت، وبتوجيه الإعلام نحو مبادئ وقيم الإسلام وتفعيل دور الإعلام المتزن الذي يخاطب الفكر والعقل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التربية الوقائية
|a التطرف الفكري
|a المؤسسات التربوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī
|l 031
|m ع31
|o 0121
|s دراسات في التعليم الجامعي
|t Studies in university education
|v 000
|x 2356-9883
|
| 856 |
|
|
|u 0121-000-031-005.pdf
|n https://deu.journals.ekb.eg/article_19277.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 741540
|d 741540
|
